“垮掉的一代人”，是一种（）。

【名词&注释】

情景模式(contextual model)、弗洛伊德(freud)、行为主义(behaviorism)、群体压力(group pressure)、学习理论(learning theory)、大脑皮层(cerebral cortex)、组成部分(part)、态度改变(attitude change)、代表人物(representative)、平衡理论(equilibrium theory)

[单选题]“垮掉的一代人”，是一种（）。

A. “代沟”现象
B. “文化休克”
C. 心理暗示
D. “边际人”现象
E. 文化变迁

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学习资料：

[单选题]下列关于情绪理论的描述，正确的是（）。

A. 沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉
B. 伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分^(part)，是人格系统的动力核心
C. 拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪
D. 阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物
E. 詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

[单选题]塑造程序的一个重要特点是（）。

A. 维持强化标准不变
B. 突然提高强化标准
C. 逐渐提高强化标准
D. 逐渐降低强化标准
E. 突然降低强化标准

[单选题]以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是（）。①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为

A. ①②③
B. ③④⑤
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤
E. ①②④⑤

[单选题]群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做（）。

A. 群体心理
B. 群体压力
C. 群体规范
D. 群体凝聚力
E. 群体特征

[单选题]班杜拉对强化的进一步发展的观点是（）。

A. 正强化
B. 负强化
C. 环境的直接强化
D. 替代性强化
E. 自我强化

[单选题]海德提出的著名理论是（）。

A. 侵犯-挫折假说
B. 态度改变^{(attitude change)}的劝说情景模式
C. 本能论
D. 模仿与社会学习理论
E. 平衡理论^{(equilibrium theory)}

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