定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。

【名词&注释】

教学工作(teaching work)、教育者(educator)、自我教育(self-education)、教育工作(education work)、陈述性知识(declarative knowledge)、科学理论(scientific theory)、报效祖国(rendering service to motherland)、有助于(helpful to)

[判断题]定势对迁移的影响有两种：促进和阻碍。

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学习资料：

[多选题]根据知识的概括水平将知识划分为（）。

A. 具体知识
B. 抽象知识
C. 陈述性知识
D. 程序性知识
E. 概括性知识

[多选题]下列选项属于外部学习动机的是（）。

A. 学习是为了取得老师的表扬
B. 学习是为了不让父母失望
C. 学习是为了提高自身素质
D. 学习是为了报效祖国^{(rendering service to motherland)}

[单选题]经验类化理论是由（）提出的。

A. 贾德
B. 吉尔
C. 苛勒
D. 加涅

[单选题]有目的影响教师成长的特定方法和手段称为（）

A. 反思训练
B. 考研活动
C. 自我训练
D. 系统过程

[多选题]教育心理学对教育实践的较大意义体现在（）

A. 有助于^{(helpful to)}提高教育工作的效率和质量
B. 有助于^{(helpful to)}提高教学工作的效率和质量
C. 有助于^{(helpful to)}更新教育观念
D. 帮助教育者提高自我教育的能力
E. 有助于^{(helpful to)}促进整个心理科学理论^{(scientific theory)}的发展

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