【名词&注释】
特殊教育(special education)、学校教育(school education)、人类社会(human society)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、马克思和恩格斯(marx and engels)、劳动能力(working capacity)、“人的全面发展”、人种学研究(study of ethnology)、主动性和积极性(initiative and enthusiasm)、全人类解放
[填空题]教育是人类社会()、普遍的现象。
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学习资料:
[多选题]学科课程的局限性()
A. 课程内容往往与学生的生活实际想脱离
B. 容易忽视学生学习兴趣及学生全面发展的价值
C. 可能会压抑学生在教学过程中的主动性和积极性(initiative and enthusiasm)
D. 不能发挥教师的主导作用
[单选题]德国双轨制的初步形成是由()促成的。
A. 路德学校改革运动
B. 《乡村学校规程》的颁布
C. 赫克开办“经济学数学实科中学”
D. 洪堡领导教育改革
[多选题]马克思和恩格斯从()方面来说明其“人的全面发展”学说。
A. 道德原则
B. 劳动能力
C. 社会关系
D. 全人类解放
[多选题]在人种学研究(study of ethnology)中,研究者应遵循的原则是()
A. 避免先入为主
B. 接受对现象的不同理解
C. 臆想理论
D. 现实被整体看待
[单选题]《中国大百科全书》对教育的界定作了广义和狭义之分,狭义的教育是指()
A. 家庭教育
B. 特殊教育
C. 社会教育
D. 学校教育
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