研究资料按其性质可分为哪两大类（）。

【名词&注释】

整体性(integrity)、幼儿教师(preschool teacher)、针对性(pertinence)、幼儿教育(preschool education)、形式多样(diversified forms)、研究资料(research data)、测验法(test method)、使用方便(easy to use)、实际情况(actual situation)、数据资料(data information)

[多选题]研究资料按其性质可分为哪两大类（）。

A. 文字资料
B. 图片资料
C. 数据资料^{(data information)}
D. 声像资料

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学习资料：

[多选题]问题提出的三种形式包括（）。

A. 直接提问
B. 间接提问
C. 假设性提问
D. 针对性提问

[多选题]测验法^{(test method)}的特点包括（）。

A. 科学性较强
B. 量化水平较高
C. 使用方便^{(easy to use)}、收集资料快捷
D. 数据形式多样

[多选题]在运用行动研究时，应该注意哪些问题（）。

A. 行动研究根据实际情况^{(actual situation)}要边进行研究边修改具体方案
B. 行动研究中汇集着许多种研究方法
C. 行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持
D. 采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作

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