体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林

【名词&注释】

为人师表、教育主管部门(educational administrative departments)、教育计划(education plan)、国家规定、具体情况(concrete conditions)、廉洁奉公(clean and devoted)、匀速运动(uniform motion)、《中小学教师职业道德规范》、弹簧测力计(spring loaded thrust meter)、预防犯罪教育

[单选题]体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由( )。

A. 林同学自己负责
B. 林同学的父母或其他监护人负责
C. 学校负责
D. 以上各方均不负责

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学习资料：

[单选题]评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是( )。

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 考试用书
D. 教科书

[单选题]人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己记录的心得体会打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是( )。

A. 张老师富有循循善诱的品德
B. 张老师富有团结协作的精神
C. 张老师很注意业务能力的提高
D. 张老师重视专业素养的提升

[多选题]以“研究影响滑动摩擦力大小的因素”为例，简述物理实验教学的基本过程。

A. 【参考答案】 物理实验教学的基本过程有： (1)明确实验目的，理解实验原理 要探究影响摩擦力大小的因素，首先要确定本实验的实验目的：通过实验了解一个物体在另一个物体上滑动时，影响该滑动摩擦力大小的因素有哪些。其中，完成实验时用到了二力平衡的实验原理。 (2)设计实验与制订计划 猜想与假设：通过“当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力”的生活体验，猜想滑动摩擦力的大小可能跟“接触面所受的压力”“接触面的粗糙程度”等因素有关。 设计实验与制订计划：利用控制变量法，改变单一物理量“接触面所受的压力”或“接触面的粗糙程度”，分别验证这两个因素对滑动摩擦力的影响。同时，确定引入甲、乙、丙三组操作进行验证。 (3)选择实验器材，组合实验装置，自主进行实验 进行学生实验时，应让学生在理解实验方案的前提下，自己选择实验器材，组合实验装置，自主进行实验。 选取的材料有弹簧测力计^{(spring loaded thrust meter)}、木块、长木板、砝码和毛巾等。为此引入甲、乙、丙三组器材进行操作，甲、乙两组实验使弹簧测力计^{(spring loaded thrust meter)}拉着木块都在长木板上匀速运动^{(uniform motion)}（接触面粗糙程度一致），其中甲组木块上无砝码，乙组木块上放置1个砝码；乙、丙两组实验使弹簧测力计^{(spring loaded thrust meter)}拉着木块（木块上放有相同数量的砝码）分别在长木板上和毛巾上匀速运动^{(uniform motion)}。 (4)设计实验表格收集并处理实验数据 鼓励学生开动脑筋主动设计实验记录表，并记录数据。这样既有利于学生更好地理解实验，又有利于学生形成实验探究能力。 (5)论证与形成实验结论 小组形成结论后，教师可以组织学生分小组汇报与交流。通过听取其他小组对结论和实验过程的不同意见，进一步修正和完善实验过程及结论。

[单选题]为了提高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件，学校拟采取应对措施。下列选项中不正确的是( )。

A. 聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师
B. 聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员
C. 要求未成年学生的父母配合开展法制教育
D. 要求班主任承担对未成年学生的监护责任

[单选题]李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为( )。

A. 有利于促进家校合作
B. 有利于履行班主任职责
C. 影响了其他学生的成长
D. 影响了校长的廉洁从教

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