原型启发有助于问题解决。

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、中学生(middle school students)、职业倦怠(job burnout)、研究学习(research learning)、重要作用(an important role)、消极态度(negative attitude)、行为能力(disposing capacity)、形状知觉(shape perception)、熟练程度(proficiency)、工作中的

[判断题]原型启发有助于问题解决。

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学习资料：

[单选题]中学生智力的核心成分是（）。

A. 语言能力
B. 行为能力^{(disposing capacity)}
C. 思维能力
D. 反应能力

[多选题]职业倦怠中的消极态度和行为主要针对的是（）。

A. 家人
B. 工作中的人
C. 所有认识的人
D. 工作

[单选题]技能形成后，先行的动作的动觉可以直接支配后继动作，这说明（）在技能中起着重要作用。

A. 动觉反馈
B. 熟练程度^{(proficiency)}
C. 视觉反馈
D. 灵活性

[单选题]1908年贾德设计了著名的（）实验以研究学习迁移问题，提出了经验类比说。

A. 形状知觉^{(shape perception)}
B. 水下击靶
C. 小鸡觅食
D. 猴子实验

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