群体对每个成员的吸引力，就是（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、目标管理(objective management)、规章制度、课外活动(extracurricular activities)、课堂气氛(classroom atmosphere)、民主管理(democratic management)、群体凝聚力(group cohesiveness)、班级管理方式、学习的引导者、引导者和促进者

[单选题]群体对每个成员的吸引力，就是（）。

A. 群体凝聚力^{(group cohesiveness)}
B. 课堂气氛
C. 群体规范
D. 学校人际关系

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学习资料：

[单选题]课外活动是课堂教学的重要补充，其优势在于（）。

A. 增加师生互动
B. 巩固学生知识
C. 改进教学方法
D. 发展学生个性

[单选题]通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。

A. 常规管理
B. 民主管理
C. 平行管理
D. 目标管理

[单选题]“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。

A. 专制型
B. 自由型
C. 放任型
D. 民主型

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