儿童开始理解性别稳定性的时间是（）。

【名词&注释】

发展水平、性别角色(gender role)、防御机制、集体无意识(collective unconsciousness)、主要功能(main function)、第一印象(first impression)、弗洛伊德人格结构理论、社会知觉(social perception)、人本主义心理学理论(humanism psychology theory)、与生俱来

[单选题]儿童开始理解性别稳定性的时间是（）。

A. 2岁左右
B. 2.5～3岁
C. 3～5岁
D. 5～7岁
E. 7～9岁

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[单选题]以下观点符合人本主义心理学理论^{(humanism psychology theory)}的有（）。①人的五种需要由低到高排列②低层次需要满足后高层次需要产生③高层次需要产生后，低层次需要仍然存在，但强度减弱④不同心理发展水平的人动机结构不同，占优势的需要影响行为⑤心理需求层次的发展也存在例外，比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命

A. ①②③
B. ①②③⑤
C. ①②③④
D. ①②③④⑤
E. ②③④⑤

[单选题]下列关于大脑各部分及其功能的观点，正确的是（）。

A. 额叶是脑发展最晚的部分
B. 颞叶主要与时间整合有关
C. 枕叶是听觉中枢所在之处
D. 丘脑的主要功能是调节自主神经系统功能
E. 边缘系统是重要的感觉和运动的中继站

[单选题]下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述，正确的是（）。

A. 人的一切活动都由本能决定，但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的
B. 性本能包括一切追求快乐的行为和情感活动
C. 精神投入指阻碍本能愿望使之得不到满足，反精神投入指本能和满足本能的对象之间的一种联系
D. 本能及其满足方式具有稳定不变的性质
E. 反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则

[单选题]在弗洛伊德人格结构理论中，关于本我的描述，错误的是（）。

A. 人格中最原始的、与生俱来的部分
B. 心理能量的基本源泉
C. 本能中心所在，是无意识、无理性的
D. 奉行快乐原则
E. 婴儿的人格结构大部分是由本我组成的

[单选题]下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是（）。

A. 力比多
B. 集体无意识
C. 基本焦虑
D. 追求卓越
E. 存在感

[单选题]不属于社会知觉^{(social perception)}的一项是（）。

A. 对他人表情的知觉
B. 对他人人格的知觉
C. 对人际关系的知觉
D. 对自我的知觉
E. 对群体的知觉

[单选题]以下哪个因素不会影响群体凝聚力（）。

A. 群体活动的定向
B. 群体领导者的影响与权威
C. 群体活动的地点
D. 群体成员的集体意识
E. 群体成员的外部压力

[单选题]合理化指的是（）。

A. 一种最基础的防御机制
B. 自我可以用一个有效的对象替代无效的对象
C. 通过对事实的无意识歪曲，个体就不会感到焦虑
D. 无意识中的真实思想以它的相反形式在意识中呈现出来
E. 自我为那些引起焦虑的思想或行为提出正当的理由或合理的依据

[单选题]许多男士将对方容貌放在择偶的第一要求，这体现了人际关系中（）。

A. 相似性吸引
B. 互补性吸引
C. 邻近性吸引
D. 外表的吸引
E. 人格的吸引

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