古代西方最早的教育专著是（）

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、教育制度(educational system)、《理想国》、奴隶社会(slave society)、工业社会(industrial society)、原始社会(primitive society)、农业社会(agricultural society)、独具特色(exceptional feature)、埃里克森(ericsson)、自然而然

[单选题]古代西方最早的教育专著是（）

A. 柏拉图的《理想国》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 昆体良的《雄辩术原理》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》

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[单选题]认知发生学派的主要代表人物是（）

A. 维果茨基
B. 赞可夫
C. 皮亚杰
D. 埃里克森^(ericsson)

[单选题]教育的民主化是（）的基本特征

A. 原始社会
B. 农业社会^{(agricultural society)}
C. 工业社会
D. 知识社会

[多选题]经验课程的特点：（）

A. 乡土性
B. 主体性
C. 经验性
D. 综合性

[单选题]建立独具特色^{(exceptional feature)}的军事教育制度的国家是（）

A. 埃及
B. 巴比伦
C. 斯巴达
D. 雅典

[单选题]教育内容要与社会的当前需要和未来发展的需求（）

A. 无关系
B. 相背离
C. 不相关
D. 相一致

[单选题]通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是（）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 陶冶法
D. 实践法

[单选题]下列说法错误的是（）

A. 教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约
B. 教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约
C. 教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的
D. 教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

[单选题]在中国，奴隶社会的学校教育，以（）为目的。

A. “明人伦”
B. “三民主义”
C. “忠君、尊孔”
D. “建国君民&rdquo

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