【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、发展水平、主导作用(leading role)、归纳推理、类比推理(analogical reasoning)、兴趣爱好(interests and hobbies)、无条件反射(unconditioned reflex)、发展速度、自我中心(egocentricity)、积极探索(actively explore)
[单选题]婴儿兴趣发展的阶段性特征是()。
A. 自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣
B. 无条件反射(unconditioned reflex)性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣
C. 先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段
D. 初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣
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学习资料:
[单选题]中年期自我意识变化的主要特点是更多地表现出()。
A. 稳定性
B. 外倾性
C. 内倾性
D. 平衡性
[单选题]童年期儿童类比推理能力发展的特点是()。
A. 发展速度高于归纳推理和演绎推理
B. 低年级到中年级的发展速度最快
C. 类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
D. 类比推理能力随思维结构的变化而变化
[单选题]活动性气质儿童表现为()。
A. 缺乏对情绪和行为的自我控制
B. 常以愤怒或者悲伤为主导情绪
C. 积极、主动地与他人接触和交流
D. 积极探索(actively explore)环境,偏爱运动性游戏
[单选题]自我中心(egocentricity)现象表现为()。
A. 只关注个人的需求而不考虑他人的需要
B. 缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C. 善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人
D. 具有物主意识,缺乏与他人分享意识
[多选题]“三可”标准包括()。
A. 可测量
B. 可报告
C. 可检验
D. 可核查
[单选题]皮亚杰认为,婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化,是一种()过程。
A. 同化
B. 顺应
C. 失衡
D. 平衡
[单选题]下列关于小学儿童的学习动机表述错误的是()。
A. 学习动机有很多种类
B. 存在一种起主导作用的动机
C. 动机具有跨文化的普遍性
D. 学习动机的总强度随年级升高呈下滑态势
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