（）是指在对培训成果进行评估师，采集其测量结果的难易程度。

【名词&注释】

可行性、实用性(practicality)、针对性(pertinence)、角色扮演法(role play)、新员工培训(new employee training)、培训评估(training evaluation)、组织关系(organizational relationship)、有利于(beneficial to)、不可能(impossible)、无领导小组(no-leader panel)

[单选题]（）是指在对培训成果进行评估师，采集其测量结果的难易程度。

A. 实用性
B. 区分度
C. 可行性
D. 有效性

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]（）是第一级评估。

A. 学习评估
B. 行为评估
C. 反应评估
D. 结果评估

[单选题]涉及人际关系的培训以及在决策、管理技能、访谈等培训中使用的方法是（）。

A. 文件事务处理训练法
B. 角色扮演法
C. 管理游戏法
D. 无领导小组^{(no-leader panel)}讨论法

[单选题]员工培训规划的（），是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等。（2011年5月二级真题）

A. 系统性
B. 标准化
C. 有效性
D. 普遍性

[单选题]以下（）不属于新员工培训课程。

A. 企业概况认识
B. 企业文化
C. 创新能力
D. 企业管理制度

[单选题]关于培训评估，下列说法错误的是（）。

A. 培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程
B. 企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织和实施
C. 培训评估目的是有利于^{(beneficial to)}帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策
D. 培训评估的含义有狭义和广义之分

[多选题]因为参加一次培训对受训人员的行为和组织效率不可能^(impossible)立刻产生明显的效果，所以一般可将评估的层次确定在（）。

A. 反应层
B. 行为层
C. 学习层
D. 结果层
E. 意识层

[多选题]企业员工培训需求分析中，组织分析具体包括（）。

A. 工作分析
B. 责任分析
C. 任职条件
D. 督导与组织关系^{(organizational relationship)}分析
E. 组织文化分析

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5dggxz.html