从本质上说，管理是建立在（）、（）和（）的基础上对下属命令的

【名词&注释】

工资水平(wage level)、公平理论(equity theory)、工作丰富化(job enrichment)、个性特征(personality)、需要层次论(hierarchy of needs)、科研人员(scientific research personnel)、实现目标(realize target)、个人电脑(personal computer)、强制性权力、管理方格论

[填空题]从本质上说，管理是建立在（）、（）和（）的基础上对下属命令的权力。

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学习资料：

[单选题]德裔美国心理学家和行为学家库尔特•勒温（KurtLewin）在1938年提出，可以把人的行为（B）用公式表示为：B＝f（P•E），其中，自身个性特点（P）和所处环境（E）。有一种领导理论提出与领导者行为及员工满意感有关的两类因素也是这两个影响因素，即下属的个性特征和环境特征。这种领导理论是（）

A. A、领导行为连续统一体理论
B. B、领导者参与理论
C. C、路径一目标理论
D. D、领导情景理论

[单选题]促使人们去做某件事的激励力的大小，取决于（）

A. 目标价值
B. 实现目标^{(realize target)}的可能性
C. 前两者的乘积
D. 前两者之和

[单选题]工作丰富化的管理措施是根据（）提出来的。

A. 双因素理论
B. 期望理论
C. 公平理论
D. 需要层次论

[单选题]领导行为理论主要有（）

A. 权变理论
B. 管理方格论
C. 期望理论
D. 领导生命周期

[单选题]高级工程师李华在一家研究所工作，该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用？（）

A. 调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计
B. 调整工资水平和福利措施
C. 给李华配备性能更为先进的个人电脑^{(personal computer)}
D. 以上各条都起不到激励的作用

[单选题]当一位30—40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导者，对他最有效的激励应该是（）（注意：并不排斥其他方面的适当奖励）

A. 高额奖金
B. 配备最好的研究条件
C. 提职
D. 精神奖励（如评为劳模等）

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