“培养分析”研究最初的着眼点有（）

【名词&注释】

多样化(diversification)、重要性(importance)、感染力(infectivity)、着眼点(vantage point)、传播者(communicator)、不完整(incomplete)、电视业(tv industry)

[单选题]“培养分析”研究最初的着眼点有（）

A. 电视暴力与社会犯罪的关系
B. 电视色情与社会犯罪的关系
C. 电视的视听兼备对感染力的影响
D. 电视业^{(tv industry)}的垄断化对观点多样化的影响

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学习资料：

[单选题]最早提出传播的负功能--噪音对信号的干扰所造成的不稳定和所传信息与所受信息之间的差别的模式是（）。

A. A、双行为模式
B. B、循环模式
C. C、数学模式
D. D、环形模式

[多选题]传播的过程可分解为下列环节（）

A. 传者
B. 受者
C. 信息
D. 媒介
E. 效果

[多选题]受众的反馈的重要性表现在（）

A. 反馈是传播过程的不可缺少的要素
B. 反馈是传播活动存在的前提
C. 离开反馈，传播者无法了解受传者对信息的要求
D. 离开反馈，传播过程便不完整^(incomplete)
E. 离开反馈，传播者无法调节、改进信息传播

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