第五章小组工作方法题库2022精选每日一练(04月17日)

1. [单选题]在上题的案例中，为了进一步帮助这些下岗女工^{(laid off female employee)}，社会工作者又为下岗女工^{(laid off female employee)}们建立了小组，使她们利用小组成员之间的互动力量自己解决问题，发挥自己的潜能和树立起信心，互相支持。这样的小组一般是（）。

A. 发展性小组
B. 支持性小组
C. 预防性小组
D. 治疗性小组

2. [单选题]在小组工作的某一阶段，组员对小组有较强的认同感，但在互动中仍有抗拒与防卫心理，组员之间也产生了竞争与冲突，这一阶段是（）。

A. 工作开始阶段
B. 中期转折阶段
C. 后期成熟阶段
D. 结束阶段

3. [多选题]发展模式的假设前提包括（）。

A. 人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现^{(self-realization)}
B. 人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动
C. 小组工作的焦点在于互动关系及其效果
D. 人能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动
E. 小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动

4. [多选题]成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（）。

A. 适当自我表露
B. 及时进行小结
C. 积极给予回应
D. 表达鼓励支持
E. 促进互动交流

5. [多选题]单亲儿童小组在讨论小学生是否应该上网的问题，社会工作者在讨论过程中提出了以下几个问题：“小学生是不是可以无限制地上网呢？如果不是，请做出解释。”“如果小学生可以上网，那我们应该怎样去安排自己的上网时间呢？”在案例中，社会工作者应用了（）提问类型。

A. 重新定向型的提问
B. 开放式的提问
C. 深究问答型的提问
D. 封闭式的提问
E. 反馈和阐述型的提问

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