预谋故意是指行为人产生犯罪故意之后，经过一段时间的准备才实施

【名词&注释】

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[单选题]预谋故意是指行为人产生犯罪故意之后，经过一段时间的准备才实施犯罪行为的心理态度。 　　根据上述定义，下列不属于预谋故意的是（ ）。

A. 甲某与其妻关系不和，趁其熟睡之时将其勒死，然后毁尸灭迹
B. 某人为了争夺权位，处心积虑地设计一个圈套，将自己窃取公司情报的罪行栽脏在同事身上，排挤其离开公司
C. 某会计"故意"忘了锁门，以至于财务室被窃，他却分得不少钱
D. 一刑满释放的青年在夜路上发现一年轻女子，遂起不良之心，将其强奸

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学习资料：

[单选题]我国经济改革中，公有制的主要实现形式是（ ）。

A. 股份制
B. 国有经济
C. 集体经济
D. 股份合作制

[单选题]《论语》中"知之为知之，不知为不知，是知也"，意思是对待知识，知道就是知道，不知道就是不知道，只有这样才是智慧。 　　据此可以推出（ ）。

A. 智慧意味着承认自己有所知，有所不知
B. 智慧就是勇于承认自己有不知道的知识
C. 对于自己不知道的知识，却说自己知道，是愚笨的
D. 对于自己知道的知识，就承认自己知道，是智慧的

[多选题]市场决定资源配置的优势在于通过市场（ ）。

A. 竞争激励先进、鞭策落后和优胜劣汰
B. 交换形成分丁和协作
C. 变化准确预测供求趋势
D. 价格自动调节生产和供求

[多选题]材料写作题根据所给材料及其写作要求作答。 　　材料一 　　习近平总书记曾指出，我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。 　　《2017年中国在线教育行业白皮书》显示，2017年中国在线教育市场规模预计达到2810亿元，预计2018年将突破3000亿元关口。信息技术在教育教学中的广泛应用，也在改变着传统的"教与学"模式。在线辅导、APP作业等电子产品，已逐步进入全国的中小学校。很多学生和老师开始使用在线教育这种新的方式，以获得更好的学习、教学效果。 　　从事基层教育工作三十年的王校长表示，基层的教育资源与大城市的名校相去甚远，而在线教育将远在千里之外的名师带到了孩子们面前。在线教育突破时空限制，提升了基层教育水平，让身处基层的教师和学生都能更便捷地获取以前只属于名校的优质教育资源。 　　材料二 　　打破学校界限，使全区优秀教师资源实现共享，让全区的学生无论在哪里就读，都有机会聆听到优秀教师授课，这就是北京推出的"共享教师"制度。 　　地处深山区的斋堂中学，是门头沟最偏远的山区学校之一。因为师资匮乏，又赶上中考改革，过去地理学科不参加中考，师生都不太重视。2018年许多学生都选了地理学科，本来教师资源就紧张，哪里去找地理老师？这可难坏了斋堂中学的校长田颖。 　　正在田校长一筹莫展之际，门头沟区启动实施了中小学"共享教师"制度，区域内公办中小学校的优秀教师可以打破校际界限，实现跨校流动，除了在本学校教课以外，还要到区内其他学校兼课。 　　按照"共享教师"制度，门头沟区教师进修学校的李春旺老师本学期除了在本校带领教师开展教研活动，还到斋堂中学为初二年级两个班的学生上课。 　　一堂平常的地理课，在李春旺老师的讲授下变得生动有趣，"这种上课形式，学生们肯定喜欢，学生的学科素养也会有很大提升。这下我可不担心了，对明年他们的中考更有把握了。"在一旁听课的田校长说。 　　材料三 　　教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的实现，直接关系到社会公平的实现，影响着群众的幸福指数。而义务教育均衡发展又是教育公平的起点，并影响着更高层次的公平。随着教育改革的不断深化，城乡义务教育一体化发展，县域义务教育越来越均衡。但人民群众从"有学上"到"上好学"的呼声越来越强烈，对于接受更优质教育的迫切需求日益高涨，渴望更大范围内更高层次的教育公平，也是当前全社会普遍关注的热点和焦点。 　　人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。如何满足人民群众的愿望与需求，全面实现教育公平，提升教育质量，是我们当前艰巨而光荣的任务。各级教育行政部门要采取有力措施，加强对义务教育的支持力度，"全面改薄"，全面实施营养改善计划，提升教师能力素质，推进中小学标准化建设，实施规范化办学。各级政府应当制定相关政策，优化资源配置，提高教师待遇，加大教育经费投入，继续坚持"保基本、补短板、促公平、提质量"，坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，逐步缩小区域、城乡、校际差距，努力保障人民群众享有接受良好教育的机会，促进社会公平正义的实现。 　　当义务教育均衡发展时，教育公平将更进一步实现，当义务教育质量提高时，教育质量也将更进一步提高，"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"的梦想也一定能得到实现。 　　党的十九大报告提出"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"，为新形势下做好教育工作指明了奋斗目标和正确方向。请阅读以上三个材料，以"教育公平"为主题，写一篇1000字左右的议论文，题目自拟。

A. 【参考例文】 推进教育公平需要不断创新

"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"，党的十九大报告提出的这一要求引起了全社会的强烈共鸣。当下，部分地区教育不公平问题已有了很大改观，然而，区域、城乡、校际教育水平差距大的问题依然普遍存在，实现教育公平仍然是块难啃的"硬骨头"。在提倡创新发展的当下，创新在促进教育公平方面起着不可替代的作用。 如今，随着贫富分化的加剧，不同群体享受优质教育能力的差距不断拉大。由于农村家庭与城市家庭在社会经济地位、家长受教育程度等方面的差异，农村孩子与城市孩子接受良好教育的机会不均等。人们甚至不再相信"知识改变命运"，取而代之的是"寒门难出贵子"。教育机会的严重不公，是孩子人生起点的不公，剥夺的是部分孩子平等加入社会竞争的权利。教育公平的推进势在必行。 制度创新为教育公平提供基本支撑。中小学免试就近入学制度的强力推行，改变了以往升学过程中"条子生""择校风"现象盛行的状况；学区房购入年限、"多校划片"等制度的实施，又使得"拼房"入学的现象有所改观。制度的不断创新一步步推进着区域内部教育公平的实现。针对农村和城市教育水平差距依然很大的问题，北京市出台了"共享教师"制度，实现优秀教师跨校流动，偏远山区的孩子也有机会享受到名校教师的授课。这一创新是均衡城乡教育资源的破冰之举，使有限的资源最大限度地发挥出了价值。制度创新是其他创新的保障，推进教育公平的过程中，要结合实际，不断进行制度创新，为教育公平的实现提供基本支撑。 技术创新为教育公平注入新的力量。在纷繁复杂的"互联网+"模式之下，新技术、新设备不断推陈出新，教育领域亦是如此。互联网远程教育，使得偏远山区的孩子能与名校学子们共享名师课堂。在线教育的普及，更能突破时空限制，以优质的教育资源提升基层的教育水平。结合教育行业的实际需求，把互联网技术应用到教育过程之中，通过技术创新，不断改善教育教学方式，为提升基层教育水平、进一步推进教育公平指明了新的方向。教育领域要紧跟技术发展潮流，持续创新教育领域的技术手段，以此缩小区域之间、城乡之间的差距，促进教育公平的实现。 党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。在教育领域亦是如此。只有不断创新，才能以新制度突破旧的体制机制的束缚，以新技术为教育发展注入新的力量，为教育公平的早日实现添砖加瓦，使每个人都有人生出彩的机会。

[单选题]在秋冬季节，人们常会发现，晚上脱衣服时有噼啪的响声，而且伴有蓝光；早上起来梳头时，头发经常会飘起来，越理越乱。这些都是（ ）现象。

A. 电中和
B. 静电
C. 摩擦生热
D. 电磁感应

[多选题]以下关于国务院的说法中，正确的是（ ）。

A. 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家行政机关
B. 国务院由全国人大及其常委会组织产生，执行全国人大及全国人大常委会的各项决议
C. 国务院在全国行政机关系统中居最高地位
D. 中华人民共和国国务院是最高国家权力机关的执行机关

[单选题]在我国，基层人民政府可以依法设立的派出机关是（ ）。

A. 行政公署
B. 街道办事处
C. 居民委员会
D. 信访办公室

[多选题]国家经济实力的大小，通常从（ ）方面来衡量。

A. 国土面积和人口数量
B. 国民收入和国民生产总值
C. 国家财政收入和银行资金
D. 扩大再生产投资

[多选题]行政权是由国家宪法、法律赋予或认可的。国家行政机关执行法律规范，对公共事务实施行政管理活动的权力，是国家政权和社会治理权的组成部分。据此，简述行政权力公共性的主要表现。（6分）

A. 行政权力的公共性体现在：①行政权力的主体只能是公共机构，而不是个人或私人组织；②行政权力活动的领域是公共事务，不是私人领域；③行政权力是为社会公共利益服务，而不是为私人利益服务。

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