【名词&注释】
《双城记》(a tale of two cities)、《巴黎圣母院》(notredamede paris)、《包法利夫人》、《悲惨世界》(pathetic world)、《堂吉诃德》(don quixote)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、《羊脂球》、学生健康成长(students ' health growth)、浪漫主义文学运动、《高老头》
[单选题]在PowerPoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是( )。
A. 艺术字
B. 声音
C. 字符
D. 文本框
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学习资料:
[单选题]下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。
A. 在学校管理问题上正确批评、建议
B. 遵守职业道德规范
C. 参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
D. 批评和抵制有害于学生健康成长(students health growth)的现象
[单选题]下列选项中,作家与作品对应正确的是( )。
A. 福楼拜-《羊脂球》
B. 巴尔扎克-《高老头》
C. 塞万提斯-《巴黎圣母院》
D. 狄更斯-《包法利夫人》
[多选题]教育目的本质是培养社会所需要的人,因此,尽管一些国家的社会制度不同,但其教育目的都是相同的。( )
A. 错
[单选题]学生只根据教师对"天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊"诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面,这种心理现象称之为( )。
A. 记忆
B. 注意
C. 知觉
D. 想象
[单选题]将猫、狗、鼠等概括为"动物",这是( )。
A. 信号学习
B. 辨别学习
C. 概念学习
D. 连锁学习
[单选题]( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
A. 系列型
B. 沉思型
C. 冲动型
D. 场独立型
[单选题]"寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中",这条德育原则体现了( )。
A. 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C. 德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程
D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
[单选题]某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
A. 升华
B. 补偿
C. 退行
D. 转移
[多选题]过度学习的程度越高,记忆效果越好。
A. 这种说法是错误的。过度学习是指在达到学习目的后的附加学习。在日常教学中,对于本门学科的一些基本概念、基本原理的学习,仅仅理解是不够的,必须在全面理解的基础上达到牢固熟记、脱口而出的程度。当然,过度学习并不意味着复习次数越多越好。有研究表明,学习的熟练程度达到150%,即过度学习程度达到50%时,记忆效果最好,知识掌握最牢固;超过150%时,效果不一定递增,并且很可能引起厌倦、疲劳等,从而使过度学习成为无效劳动。因此,题干的说法是错误的。
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