Word中，段落缩进只能使用Word窗口的水平标尺工具进行。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、科学管理(scientific management)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、职业培训(vocational training)、训练方法(training method)、用人单位(employing unit)、重要内容(important content)、科学决策(scientific decision)、有创造性(possesses creative)

[判断题]Word中，段落缩进只能使用Word窗口的水平标尺工具进行。

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学习资料：

[单选题]培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（）

A. 培训目标必须在课程目标的框架内设计
B. 培训课程具有系统性、理论性
C. 培训项目对课程开发有创造性^{(possesses creative)}发展
D. 课程目标是培训活动目标的分解与总和

[单选题]关于培训课程基本要素论述错误的是（）

A. 课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
B. 课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
C. 课程评价是控制培训进度和质量的重要内容^{(important content)}
D. 教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择

[多选题]培训评价的具体目的，从不同行为主体的角度来看，可以划分为（）。

A. 作为行政管理者、用人单位^{(employing unit)}对培训结果的鉴定手段
B. 作为职业培训实施对受训者指导的手段
C. 作为管理者借以实现科学管理和科学决策^{(scientific decision)}的有效手段
D. 作为受训者改善学习、调动积极性的手段

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