下列解释不正确的是（）。

【名词&注释】

为人师表、道德规范(moral norm)、战略地位(strategic position)、教学相长、人生道路(life road)、优先发展(prior development)、诲人不倦、学生自尊心、职业道德观念(professional morality notion)、不道德的(immoral)

[单选题]下列解释不正确的是（）。

A. 罚站、罚跪、打手心、扭耳朵、扇耳光、脚踢、器具抽打学生等属于体罚行为
B. 对学生斥责、撵出教室以及罚劳动、罚抄作业等属于变相体罚
C. 容不得学生的不同意见和看法，利用自己的职权用训斥、恐吓、威胁等手法管理学生、压服学生的行为是压制行为
D. 用刻薄的话语讽刺、挖苦、谩骂学生，伤害学生自尊心的行为是告状行为

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学习资料：

[多选题]在我国，凡是有利于人民、有利于中国特色社会主义事业的行为，就是善的、道德的，反之，就是恶的、不道德的^(immoral)。人民的利益在道德上体现为一定的道德原则和道德规范，如集体主义、（）等。因此，我们可以把这些道德原则和道德规范作为道德价的标准。

A. 爱国主义
B. 爱科学
C. 爱劳动
D. 全心全意为人民服务

[多选题]教师的职业劳动是（）的社会劳动，与其他劳动既有一定的一致性，又有自己鲜明的特点。

A. 塑造人
B. 养育人
C. 改造人
D. 培养人

[多选题]教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。

A. 确立职业道德信念
B. 培养职业道德情感
C. 形成职业道德观念^{(professional morality notion)}
D. 发展职业道德判断

[单选题]当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）

A. A、诲人不倦
B. B、反躬自省
C. C、教学相长
D. D、为人师表

[多选题]教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。

A. 知识学习
B. 道德品质的健康发展
C. 身心健康发展
D. 人生道路

[单选题]必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A. B

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