一般资料：求助者，女性，33岁，机关公务员。 案例介绍：求助者

【名词&注释】

从业人员(jobholder)、身体健康(physical health)、高中学生(high school students)、情绪低落(be down in spirits)、团结互助(unity and mutual aid)、系统脱敏(systematic desensitization)、煤气管道(gas pipeline)、冲击疗法(pulse therapy)、沉默寡言(reticence)、顾全大局

[多选题]一般资料：求助者，女性，33岁，机关公务员。 案例介绍：求助者一年前在家里做饭时因煤气管道^{(gas pipeline)}泄漏，不慎发生爆炸，求助者多处烧伤，面部毁容。从些不敢进厨房，一进厨房就感到非常恐惧，出现惊慌、心跳加快，呼吸急促，四肢发抖的症状。因不敢进厨房做饭，每天只能等丈夫回来做饭，孩子经常因饿抱怨。求助者心疼孩子，也曾试着去做饭，但还没进厨房，就开始紧张，勉强进去，最终都是因为害怕而逃了出来。求助者也知道当时是发生了意外，不是每次进厨房都会发生爆炸，但就是摆脱不了恐惧，因此内心极其痛苦。经认知矫正、系统脱敏等治疗效果不理想，心理咨询师决定采用冲击疗法^{(pulse therapy)}治疗。 心理咨询师让求助者进入厨房，其立刻出现恐惧反应，反应非常强烈，要求停止治疗，但心理咨询师坚决不允许，求助者在厨房内痛苦不已，但症状逐渐减弱，见此心理咨询师方允许求助者出来，求助者如释重负。隔日又进行了一次，求助者反应明显减弱。第3次治疗后，求助者进入厨房后没有明显恐惧反应，治疗获得成功。对求助者进行了MMPI-2的测验，结果（标准量表分）如下： Q； L； F；K；Fb；TRIN；VRIN；ICH；Hs；D；Hy；Pd；Mf；Pa；Pt；Sc；Ma；Si 45；47；80；45；58；50；47；52；79；70；64；55；48；59；50；58；54；72

A. A, B, C, D

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学习资料：

[多选题]等距量表中的数值可以进行()运算。

A. A、加
B. B、减
C. C、乘
D. D、除

[多选题]求助者：男性，18岁，职业高中学生。案例介绍：求助者在初中时就常有自杀的想法，但没采取过行动。上职高后，曾有一次走在桥上，想往河里跳，被同伴拉住。半年前，求助者结识了一个女网友，后来放弃上学，跟女网友一起到城里打工。家人辗转找到他，带他前来咨询。家属反映：求助者在大部分时间情绪低落。喜欢独处，生活懒散，有时几天不洗脸、不刷牙。时而沉默寡言^(reticence)，时而口若悬河，经常因为小事对他人发脾气，曾与同学发生口角和身体冲突。经常因小事摔手机、书本等。心理咨询师观察、了解到的情况：求助者偏执、内向，父母做生意，很少有时间照顾他。与父母交流极少，不愿回家见父母，甚至母亲做手术都未曾回家看望。自幼身体健康，无重大的躯体疾病。

A. B, D

[多选题]人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（）。

A. A．贬损来源
B. B．歪曲信息
C. C．论点辩驳
D. D．投射作用

[多选题]求助者在会谈中总要求咨询师讲自己感兴趣的话题，这种现象属于（）。

A. A、内部归因
B. B、控制话题
C. C、任性
D. D、阻抗

[多选题]在团结互助中，从业人员要坚持做到（）

A. A、顾全大局，平等尊重
B. B、友爱亲善，相互学习
C. C、讲求合作，摈弃竞争
D. D、争当主角，不当配角

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