企业的经营信息按作用可分为（）。

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、解决问题(solving problems)、课程内容(curriculum content)、工作任务(work task)、战略地位(strategic position)、逻辑关系(logical relation)、科学方法(scientific method)、生产活动(production activity)、优先发展(prior development)、结合起来

[多选题]企业的经营信息按作用可分为（）。

A. 决策信息
B. 作业信息
C. 控制信息
D. 管理信息

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学习资料：

[单选题]“必须把教育摆在优先发展^{(prior development)}的战略地位”是（）提出的。

A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛

[多选题]对于不同职业而言，岗位职务描述的具体内容有着相当大的差别。主要内容有：（）。

A. 岗位职务基本情况描述
B. 生产活动^{(production activity)}的主要内容或范围描述
C. 岗位职务设备与技术条件支持方面的描述
D. 员工匹配描述

[单选题]将某一岗位的工作任务或责任进行分析细化后，对于岗位需要相适应的人力及物质进行科学概括，这称为（）。

A. 岗位分析
B. 岗位职务分析
C. 岗位职务描述
D. 职务分析

[单选题]狭义的课程是指针对（）而设计的教学内容。

A. 某一节课程或某一培训活动
B. 班级的教学或某一培训活动
C. 培训策略的多样性
D. 某教学手段或某一培训活动

[单选题]教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法^{(scientific method)}。

A. 教育效果
B. 培训效果
C. 教学效果
D. 经济效益

[单选题]为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。

A. 培训课程需要的时间
B. 培训课程设置的主要目标
C. 培训课程需要的教学组织形式
D. 培训课程内容的范围和顺序

[多选题]建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。

A. 把建、管、用有机地结合起来
B. 注意台账记载的全面性
C. 注意基础台账之间的逻辑关系
D. 注意台账记载的系统性
E. 准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵

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