在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是

【名词&注释】

独立性(independence)、认知结构(cognitive structure)、相互影响(interaction)、存在主义(existentialism)、行为主义(behaviorism)、儿童心理(children psychology)、自上而下、学习心理学(learning psychology)、实质性改变(material alteration)、年龄阶段(age stage)

[单选题]在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是（）学派。

A. 认知主义
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义

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[单选题]学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢（）

A. 8次
B. 10次
C. 12次
D. 15次
E. 20次

[单选题]以下哪项不属于人际影响的技巧（）

A. 陈述理由
B. 说好话
C. 情感诉求
D. 讨论

[单选题]杰罗姆卡根根据学生寻找相同图案和辨认镶嵌图形的速度和成绩发现，有些学生不急于说出自己的看法，常常县对各种肯恩的答案进行分析，解决问题是往往强调精度而非速度，这些学生可能属于什么类型的认知风格（）

A. 冲动地
B. 整体型
C. 场独立性
D. 沉思型

[单选题]学习心理学^{(learning psychology)}研究的对象是（）。

A. 学生
B. 人和动物
C. 动物
D. 儿童

[单选题]根据概念的关键属性的结合方式可将概念划分为合言概念、选言概念和（）。

A. 具体概念
B. 初级概念
C. 关系概念
D. 日常概念

[单选题]朱智贤划分儿童心理发展年龄阶段^{(age stage)}的际准是：在一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的（）的特点。

A. 特殊矛盾
B. 主导活动
C. 思维水平
D. 生理发展

[单选题]以下关于迁移的理解，错误的是（）。

A. 从平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移
B. 在同化性迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变^{(material alteration)}，只得到某种充实
C. 处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移
D. 定势对迁移的影响表现为促进和阻碍

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