【名词&注释】
以人为本(human-oriented)、应试教育(examination education)、清华大学、信息加工(information processing)、不合格(unqualified)、校长负责制(principal responsibility system)、优异成绩(superior performance)、钉子户(refuser to the removal)、行为主义流派、党支部领导
[多选题]行为主义流派的重要特点有()
A. 主张研究人的行为
B. 主张内省
C. 主张采用客观的实验方法
D. 强调以人为本
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学习资料:
[单选题]我国中等及中等以下各类学校实行的是()。
A. A、校长负责制
B. B、党支部领导下的校长负责制
C. C、党支部负责制
D. D、民主集中制
[多选题]四川南充学生张非,2003至2007年期间,参加过三次高考,先后考上北大、清华,被媒体称为“考霸”,以史上最牛高考钉子户(refuser to the removal)自居。2003年,考上北京大学。在北京大学学习时,因迷恋上网误了学业,多门课程不合格,不能满足学籍规定而被北京大学劝退。此后,张非到南充十一中学习,再备高考。2005年,张非以703分的成绩并列南充理科状元,考入清华大学,但张非却再次深陷网络,被清华大学退学。2007年,张非到南充十中复习,参加了当年的高考,取得南充理科第二名的好成绩。再次进入到清华大学学习。一个笑傲应试教育的高手、在三次高考中取得优异成绩(superior performance)的学生为什么难以适应高校的学习与生活?由中学升入到大学后,学习的学习需要发生了变化,教师可以通过()途径来促进学生新的学习需要的形成。
A. 直接发生
B. 间接发生
C. 直接转化
D. 间接转化
[单选题]学习可以通过()表现出来。
A. 行为的持久变化
B. 行为潜能的持久变化
C. 个体外部行为的变化
D. 相应的行为变化
[单选题]在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。
A. 短时记忆系统
B. 两种记忆系统
C. 长时记忆系统
D. 三种记忆系统
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