【名词&注释】
思维能力(thinking ability)、注意力(attention)、成熟度(maturity)、学习态度(learning attitude)、温故知新、主持人(host)、参与者(participant)、培训师、最低温度(minimum temperature)
[单选题]制作样品时.审片是将回潮后的烟叶用手工让其平摊.以便()。
A. 全面衡量烟叶的各个分级因素属何档次
B. 判断成熟度的高低
C. 判断残伤面积是否超过限制
D. 判断烟叶水分是否达到要求
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学习资料:
[多选题]在白肋烟晾制期间.晾房内温度的变化规律是()
A. 白天8--17时室外温度高于室内温度.其他时问室内温度高于室外温度;
B. 室外昼夜最低温度(minimum temperature)出现在早晨2时
C. 最高温度出现在14时
D. 晾房内最低温度(minimum temperature)出现在早晨6时
[多选题]教师吸引学员注意力的方法有()
A. 幽默
B. 变换音调、改变声音强度
C. 通过向群体提问,可以吸引学员的注意力
D. 改变语速
[多选题]小组学习缺点主要表现在()
A. 不利于培养创造思维能力
B. 教师组织任务复杂繁重
C. 学员之间的信息交流不畅
D. 学员不同的学习态度影响学习成效
[多选题]与其他培训形式相比,小组学习有下列突出的优点:()
A. 可以达到较高的认知目标
B. 可以培养创造思维能力
C. 学员之间的信息交流得到加强
D. 可以培养学员多方面的能力
[单选题]()原则的内容和要求如下:无论是培训师(主持人)还是学员(参与者(participant)),都必须对对方的反馈信息有相对应的反应。
A. 温故知新
B. 动力
C. 适合
D. 反应
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