改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是(

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、认知结构(cognitive structure)、人格特质(personality traits)、主导作用(leading role)、学业成绩(academic achievement)、种系发生(phylogeny)、间接经验(indirect experience)、中学生心理健康教育(develop psychological healthy education)、斯皮尔曼(charles edward spearman)、综合性取向(comprehensive choice direction)

[单选题]改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是( )。

A. 综合性取向^{(comprehensive choice direction)}
B. 选拔性取向
C. 发展性取向
D. 同一性取向

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在教学过程中，学生往往以学习教科书中的知识为主，这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的( )特点。

A. 认识的间接性
B. 认识的教育性
C. 认识的交往性
D. 有领导的认识

[单选题]下位学习又称类属学习，是一种把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

A. 斯皮尔曼^{(charles edward spearman)}
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特

[单选题]中学生心理健康教育^{(develop psychological healthy education)}主要是指中学生的青春期教育和( )。

A. 心理咨询
B. 心理障碍调试
C. 学生考试焦虑
D. 心理卫生辅导

[单选题]维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第 　　四个层面是( )。

A. 文化层面
B. 系统层面
C. 技术层面
D. 规范层面

本文链接：https://www.51bdks.net/show/57nqyz.html