小海四岁时父母离异，被寄养在叔叔婶婶家里，他在上小学后表现出

【名词&注释】

社会环境(social environment)、物质文化(material culture)、社会规范(social norm)、社会群体(social group)、社会成员(social members)、反社会行为、共同生活(living together)、开小差(bugout)、习得行为(acquired behavior)、人类创造物

[单选题]小海四岁时父母离异，被寄养在叔叔婶婶家里，他在上小学后表现出学习习惯差，上课思想经常开小差^(bugout)，与其他同学关系很差，并且喜欢打架。不管叔叔、婶婶、老师怎样耐心教育或是严肃批评，他都显得很麻木，教育效果低，注意力集中时间很短暂，自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准，小海的行为是（）。

A. 习得行为^{(acquired behavior)}
B. 偏差行为
C. 反社会行为
D. 消极行为

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学习资料：

[单选题]王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了很多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是（）。

A. 冲突型
B. 娇纵型
C. 专制型
D. 支配型

[多选题]文化是人类共同生活^{(living together)}的基础，也是人类活动的重要社会环境。以下对此表述正确的是（）。

A. 文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系
B. 亚文化是被一部分社会成员或某一社会群体接受的文化，与主文化相冲突
C. 每个民族的文化中既有传统的成分，又有现代的成分。
D. 兵马俑、长城等经过人类加工、创造的物品属于物质文化
E. 个体的行为深受其认同文化中的行为模式的影响

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