语言治疗师对患者的态度，不正确的是（）。

【名词&注释】

自信心(self-confidence)、表达方式(expression way)、训练方法(training method)、咽喉部(laryngopharyngeal)、反应时、完全性失语(global aphasia)、接收者、抵触情绪、另一种(another)、食物残渣(food residue)

[单选题]语言治疗师对患者的态度，不正确的是（）。

A. 应与患者建立充分的依赖关系，成为患者最好的交流对象
B. 应与患者保持亲密的个人关系，使患者自信心增强
C. 要尊重患者的意见
D. 适当的直言相告，以利尽早正视事实，接受自己
E. 当患者强调自己的错误时，应帮助淡化其失败感

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[单选题]失语症训练中，患者出现错误反应时，应（）

A. 增强刺激
B. 给出明确回答
C. 分析错误
D. 改变另一种^(another)刺激方法
E. 矫正错误

[单选题]失语症PACE技术训练方法错误的是（）

A. 将一叠图片反面向下扣置于桌上
B. 运用各种表达方式将信息传递给对方
C. 治疗师可根据患者的能力提供适当的示范
D. 接收者通过重复确认、猜测等方式进行适当反馈
E. 治疗师与患者交替摸取，不让对方看见自己手中图片的内容

[单选题]下列不属于间接训练的是（）

A. 口唇闭锁练习
B. 进食食物训练
C. 咳嗽训练
D. 冷刺激
E. 促进吞咽反射训练

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"如患者流涎过多，可对患侧颈部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分钟/次，至皮肤稍发红"属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）
E. 促进吞咽反射训练

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣^{(food residue)}"属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]构音障碍的训练重点应放在（）。

A. 呼名训练
B. 听理解训练
C. 阅读理解训练
D. 构音器官运动功能训练
E. 非语言交流手段的训练

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