精神分裂症的意志行为障碍可以表现为（）。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、学生干部(student cadres)、社会活动(social activities)、防御机制、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、行为障碍(behavior disorder)、不负责任(breach of duty)、性高潮(orgasm)、不等于、性幻想(sex fantasy)

[单选题]精神分裂症的意志行为障碍可以表现为（）。

A. 活动减少
B. 生活懒散
C. 行为被动、退缩
D. 矛盾意向
E. 以上都是

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学习资料：

[单选题]下列各项中，不属于性欲减退的是（）。

A. 性活动不易启动
B. 对配偶或异性缺乏性的要求
C. 性能力低下
D. 性兴趣降低
E. 性思考和性幻想^{(sex fantasy)}缺乏

[单选题]癔症分离性障碍，又称癔症性精神障碍，是癔症较常见的表现形式，其中不包括（）。

A. 意识障碍
B. 遗忘障碍
C. 梦游
D. 情感爆发
E. 失眠

[单选题]焦虑症的心理冲突主要来源于（）。

A. 自我和超我
B. 本我和超我
C. 自我和本我
D. 三者都有冲突
E. 以上都不对

[单选题]下列不属于儿童多动症的基本特征的是（）。

A. 注意力缺陷
B. 行为冲动
C. 品行问题
D. 智力障碍
E. 活动过多

[单选题]30岁女性患者，从小比较任性，脾气大，经常因小事哭闹，3个半月前得知丈夫有外遇，一直闷闷不乐，每餐只吃一点水果，2个月前因咽不下气与丈夫大吵了一次，第二天醒来后好像突然回到了5年前和丈夫谈恋爱时，结婚以后的记忆都没有了，不认识近5年内认识的人和事，连女儿也不认识，但日常的家务工作能正常做。

A. D

[单选题]19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就此问题患者在路上来来回回跑了四五趟。近一个月来，患者自觉病情发展了，有时明知是坏事，也想去做。比如女同学和自己说话时，就想拥抱，又生怕自己真会这样做，自己在心里骂自己“流氓”。

A. C

[单选题]某妇女62岁，约4年前因一个女儿出国，另一个女婿患癌症，此后出现头晕、喘憋、尿频尿急，自觉嗓子“辣乎乎”的，心“咕咚”一下，突突跳，丝丝拉拉疼，哆嗦，后背热，视物模糊，头上像有虫子爬，长出气，失眠早醒。先后看心内科、中医科、胸外科、呼吸科，治疗7个月，服多种药物都没效果。

A. A

[单选题]患者女，7岁。最近晚上常常在睡了一个多小时后，突然从床上起来，又跳又叫，显得非常害怕的样子。这样持续几分钟后，她一身是汗，虽然爸爸、妈妈一再叫她，问她什么事情让她那么害怕，她都不回答，也无法叫她清醒过来，似乎要等哭叫停止后，才能勉强把她叫醒。问她刚刚是怎么一回事，她也不记得有什么事。哭叫停止时，如果不努力摇醒她，通常都是倒头就睡。第二天问她夜里为什么那么害怕哭叫，是不是做噩梦了，她都说不记得夜里曾起来，也不记得做过任何噩梦。

A. D

[单选题]符合强迫型人格的描述是（）。

A. 在面谈时表现紧张和不适，缺少目光接触，自述在与人交往时经常感到焦虑
B. 对医生的帮助过分讨好地表示感谢，回避作出决定，有寻求经常接触的倾向
C. 过分关注于细节、规则、清单等，追求完美，过分小心谨慎
D. 戏剧性和夸大的情感表达，喜欢成为大家注意的中心
E. 不负责任^{(breach of duty)}，漠视他人感受，缺乏自责或懊悔

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