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2023职业卫生(中级)[代码:363]冲刺密卷解释(11.09)

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    青少年运动员(adolescent athletes)、科学依据(scientific basis)、营养缺乏病(deficiency disease)、实践经验(practical experience)、参考价值(reference value)、不良习惯(bad habits)、重要依据(important basis)、劳动强度分级(labor intensity gradation)、长期斗争(long-term struggle)、劳动强度指数(labour intensity indices)

  • [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况,应列入

  • A. 医疗机构校验管理和医务人员年度考核
    B. 定期考核和医德考评
    C. 医疗机构等级评审
    D. 医务人员职称晋升、评先评优的重要依据(important basis)
    E. 以上都对

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  • [单选题]总生育率的下降,可使婴儿死亡率
  • A. 迅速上升
    B. 迅速下降
    C. 无关
    D. 略有影响
    E. 先下降后上升

  • [单选题]下列各项不是判断因果关联的标准的是
  • A. 时间顺序
    B. 联系的合理性
    C. 样本大小
    D. 剂量-反应关系
    E. 联系强度

  • [单选题]假定夫妻不和睦的男外科大夫有较高的手术事故发生率,如用病例对照研究来检验此假设,合适的对照为
  • A. 未出事故的男外科大夫
    B. 不是外科大夫的男性
    C. 夫妻和睦的男外科大夫
    D. 夫妻和睦的不是外科大夫的男性
    E. 未出事故的外科大夫之妻

  • [单选题]全面了解人群膳食结构和营养状况的重要手段是
  • A. 膳食调查
    B. 体格检测
    C. 营养缺乏病临床检查
    D. 营养调查
    E. 营养监测

  • [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
  • A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
    B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
    C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
    D. 设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价
    E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

  • [单选题]生长发育评价的重要参考价值不包括
  • A. 诊断生长发育障碍
    B. 评价营养状况
    C. 评价生活环境对生长发育的影响
    D. 为选拔青少年运动员等专业人才提供科学依据
    E. 评价经济水平

  • [单选题]我国体力劳动强度分级(labor intensity gradation)标准规定劳动强度级别为Ⅲ级时,劳动强度指数(labour intensity indices)是( )
  • A. -10
    B. -20
    C. -25
    D. >25
    E. -30

  • [单选题]轮班工作制对人体健康( )
  • A. 没有影响
    B. 有益
    C. 不益于身心健康
    D. 可引起不良习惯
    E. 加速身体损伤

  • [单选题]某化工厂苯胺车间,空气中苯胺浓度低于国家规定的最高容许浓度,但仍有中毒者发生,其最可能的原因是
  • A. 苯胺的最高容许浓度规定得过宽
    B. 苯胺可经皮肤吸收而引起中毒
    C. 苯胺的挥发性太大
    D. 苯胺的毒性太大
    E. 工人没戴防毒口罩

  • [单选题]某制鞋厂因扩大业务,要加班生产一批产品,需从社会招收工人,因生产过程中需要接触胶水、油漆等,可以从事该种作业的人是
  • A. 血象指标高于或接近正常值者
    B. 各种血液病患者
    C. 全身皮肤病患者
    D. 月经周期过长者
    E. 女性怀孕者

  • [单选题]可引起皮肤癌的毒物是( )
  • A. 联苯胺
    B. 氯甲醚
    C. 石棉
    D. 砷
    E. 焦炉逸散物

  • [单选题]职业生理学研究的主要内容是( )
  • A. 劳动过程中机体生理的变动规律
    B. 生产劳动的组织
    C. 劳动力的合理化管理
    D. 提高作业能力和工作效率
    E. 预防疲劳和过劳

  • [单选题]目前,流行病学的定义可以概括为
  • A. 研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科
    B. 研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
    C. 研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
    D. 研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科
    E. 研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

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