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几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身

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    积极性(enthusiasm)、社会适应(social adaptation)、新发现(new discovery)、精神面貌(mental outlook)、责任能力(responsibility)、相适应、替代性经验(vicarious experience)、不可避免(inevitable)、错误观点(wrong viewpoints)、学习的引导者

  • [单选题]几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位老师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:"你们在干什么?""听蚂蚁唱歌呢。"学生们头也不抬,随口回答。"胡说,蚂蚁怎么会唱歌?"老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从"槐安国"里清醒过来,于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。这个案例说明教师( )。

  • A. 纠正了学生的错误观点(wrong viewpoints)
    B. 打击了学生的学习积极性
    C. 侮辱了学生的人格
    D. 维护了教师的权威

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免(inevitable)的行为。"这种教育起源说属于( )。
  • A. 神话起源说
    B. 生物起源说
    C. 心理起源说
    D. 劳动起源说

  • [单选题]根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的( )。
  • A. 自我预期
    B. 成败经验
    C. 自我归因
    D. 期待

  • [单选题]心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
  • A. 积极地社会功能
    B. 应有的责任能力
    C. 应有的责任义务感
    D. 道德精神面貌

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