2022第三章青少年社会工作题库每日一练在线模考(06月26日)

1. [单选题]卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁回到父母身边，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为和着装，母女出现冲突。同学取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者工评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（）。

A. 加强自我同一性
B. 接纳自己身体和容貌
C. 改变人际关系的冲突
D. 建立个体的价值体系^{(value system)}

2. [单选题]小丽是一个很积极向上^{(positive way)}的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。小丽的特征，体现了青少年的（）需要。

A. 接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求
B. 个体与同伴发展适当的人际关系
C. 对未来的生涯预作准备
D. 自谋其立，寻求经济独立

3. [多选题]社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，下面对社区工作的特点叙述错误的是（）。

A. 以社区为对象，只包括地域社区，功能社区不在此范围之内
B. 以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥
C. 在介入层面上，只需要对社区居民的功能改善做出相应的介入服务既可
D. 强调居民的参与
E. 广泛运用社会资源

4. [多选题]青少年社会服务计划设计的主要步骤中正确的是（）。

A. 评估需要
B. 确定单纯目标
C. 制定活动方案
D. 分析
E. 撰写计划书

5. [多选题]罗杰斯认为“自我概念^{(self-concept)}”可以涵盖三个层面分别是：（），这三个自我需要能交互运作充分发挥^{(give full play to)}他的功能，健康的我才得以实现。

A. 现实我
B. 理想我
C. 客观我
D. 主观我
E. 未来我

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