根据课程任务分类，课程可以分为（）

【名词&注释】

选修课(elective course)、全面发展(all-round development)、趣味性(interest)、逻辑性(logic)、系统性(systemic)、必修课程(required course)、相结合(combination)、新一轮基础教育(new-round elementary educational)

[单选题]根据课程任务分类，课程可以分为（）

A. A、国家课程、地方课程、学校课程
B. B、必修课程^{(required course)}、选修课程、活动课程
C. C、相关课程、广域课程、核心课程
D. D、基础课程、拓展课程、研究课程

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学习资料：

[单选题]学校课程通常以选修课或()的形式出现。

A. A．特色课
B. B．必修课
C. C．主修课
D. D．辅修课

[多选题]我国新一轮基础教育^{(new-round elementary educational)}课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）

A. A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化
B. B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价
C. C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价
D. D、强调质性评价，采用多样化的评价方法
E. E、强调终结性评价与形成性评价相结合^{(combination)}，实现重心的转移

[多选题]学科课程的最大特点是（）

A. A、趣味性
B. B、逻辑性
C. C、简约性
D. D、系统性

[多选题]完整的教育目标应当包括（）

A. A、思维领域
B. B、身心发长领域
C. C、认知领域
D. D、情感领域
E. E、动作技能领域

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