【名词&注释】
无过错责任(no-fault liability)、封建社会(feudal society)、西安事变(sian incident)、九一八事变(mukden incident)、辩证唯物主义世界观、生活条件(living condition)、数学老师、得出结论(conclusion that)、四一二事变、攘外必先安内
[单选题]在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )。
A. 在对待自我上,新课程强调反思
B. 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C. 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D. 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]2016年是以下哪一个事变"80周年"?( )
A. 西安事变
B. 七七事变
C. "918"事变
D. "412"反革命事变
[单选题]学校教育与生产劳动相脱离始于( )。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单选题]临近期末考试,小朋友根据考试范围安排自己复习计划,这种策略属于( )。
A. 计划策略
B. 监控策略
C. 调节策略
D. 时间管理策略
[单选题]关于维果斯基的"最近发展区"理论说法错误的是( )。
A. "最近发展区"是对"量力性原则"的重大冲击
B. 良好的教学应当看重儿童发展的未来
C. 赞科夫的"一般发展"理论是对维果斯基学说的继承
D. 依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态
[单选题]教育学生认识劳动的伟大意义,使学生明白"一分耕耘、一分收获"之理,这是( )的内容之一。
A. 理想和传统教育
B. 集体主义教育
C. 劳动教育
D. 辩证唯物主义世界观和人生观教育
[单选题]人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )。
A. 第一印象
B. 光环效应
C. 定势
D. 投射
[多选题]材料:
初中二年级时,学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件很好,几乎每天都换新衣服。可她对每节课的内容都不进行深入讲解,总是敷衍了事。我向她请教"奥校"作业题中的疑难问题时,她也经常借口推辞,不予回答。平时她不好好教学,可有时,她还会显摆一下自己的学识。在一次数学课上,她突然一反常态,给我们出了一道很难的应用题。经过很长时间的思考,我终于将这道难题做出来了。不一会儿,她改完作业,开始讲了。我认真听着,我做错了?不会错的啊,我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉,委屈得快哭出来了。我拿着作业本去问老师,想让她承认我的是正确的。"老师,这道题应该是我这样做的,你看……"还没等我将理由说出来,她就高声对我说:"你是老师,还是我是老师?我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么,好学生就能反驳老师?自己也不想想自己那点儿能耐,显什么显?"她将我的作业本狠狠地甩给我,作业本都摔裂了,还让我第二天叫家长来,我哭了,忍着委屈求了好半天,她才肯罢休。当时,同学们都嘲笑我的不智之举。那年的数学期末考试,卷子上的最后一道题正是这道题,为了证明我没错,我固执地写下了自己当初认为正确的答案。卷子是由教导处判的,卷上的红色大勾证明我对了,我是全班唯一一个做对这道题的,唯一一个!
问题:
请从教师职业道德的角度,评析该数学老师的教育行为。(14分)
A. 【参考答案】
材料中教师的行为违反了教师职业道德,需要我们引以为戒。
首先,教师的行为违反了"关爱学生"的职业道德。"关爱学生"强调教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中,当教师发现自己的答案错误时,不但没有及时改正,反而狠狠地批评侮辱学生,未尊重学生的人格,不利于学生学习积极性的提高。
其次,教师的行为违反了"爱岗敬业"的职业道德。"爱岗敬业"强调教师要勤恳敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,该数学教师教育对教学敷衍了事,对学生向她请教的课外拓展题更是借口推辞,没有做到认真负责,勤恳敬业。
最后,教师的行为违反了"终身学习"的职业道德。"终身学习"强调教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。材料中,该数学教师面对自己判错的题目,没有及时改正和学习,这说明了她在教学上不思进取,没有做到严谨治学。
因此,作为教师,要遵守教师职业道德,尊重学生的人格,关心爱护学生,促进学生身心健康发展,勤恳敬业,严谨治学,促进学生全面发展。
[单选题]在一次雷雨天气中,某中学教学楼遭到雷击,多名学生不同程度地被击伤。后经调查得知,由于教学楼没有采取防雷措施,这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任,下列说法中正确的是( )。
A. 学校无法律责任
B. 学校应承担过错责任
C. 学校应承担无过错责任
D. 学校应承担补充责任
本文链接:https://www.51bdks.net/show/55jovp.html