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拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括()。

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    科学发展(scientific development)、解决问题(solving problems)、不良情绪(unhealthy emotion)、神经症(neurosis)、人格障碍(personality disorder)、个性特征(personality)、习惯性(habitual)、神经衰弱症状、感情用事、记忆减退(hypomnesis)

  • [单选题]拉扎鲁斯认为,认知影响压力相对强度的方式不包括()。

  • A. 当事人对自我能力的评估
    B. 认知结果是两可的
    C. 对客观事件严重性的评估
    D. 对个性特征的认识程度

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  • 学习资料:
  • [单选题]焦虑性人格障碍的主要表现是()。
  • A. 过分要求严格与完美
    B. 过分感情用事或夸张
    C. 不能独立地解决问题
    D. 习惯性(habitual)夸大潜在危险

  • [单选题]关于"注意减弱",下列描述中不正确的是()。
  • A. 主动注意和被动注意的兴奋性减弱
    B. 多见于神经衰弱症状群
    C. 多见于智力障碍群
    D. 见于意识障碍时

  • [单选题]关于"记忆减退(hypomnesis)"的临床表述,下列描述中不正确的是()。
  • A. 远记忆减退(hypomnesis)
    B. 近记忆减退(hypomnesis)
    C. 脑器质性损害者在早期容易出现近记忆减退(hypomnesis)
    D. 神经症患者在早期易出现远记忆减退(hypomnesis)

  • [多选题]关于古代"变态心理学"的发端,下列说法中正确的是()。
  • A. 明确提出了"心理是脑的功能"这一科学判断
    B. 是东方科学发展的产物
    C. 与古希腊医生希波克里特提出的"体液学说"有关
    D. 始于公元前400年

  • [多选题]求助者要被诊断为"一般心理问题",必须满足()的条件。
  • A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行地化解
    B. 产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪
    C. 始终能保持行为不失常态
    D. 不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

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