不同作者分析社会工作理论的角度不同，对社会工作理论的分类也不

【名词&注释】

网络游戏(network game)、工作重点(working emphasis)、文化生活(cultural life)、农村生活(rural life)、环境压力(environmental pressure)、现实状况(realistic situation)、精神分析理论(psychoanalysis theory)、社区活动(community activity)、城市户口(urban household)、校园生活(campus life)

[多选题]不同作者分析社会工作理论的角度不同，对社会工作理论的分类也不同。大卫·豪将社会工作理论分为（）。

A. 实证主义理论
B. 现代主义理论
C. 支持社会工作的理论
D. 社会工作理论
E. 后现代理论

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学习资料：

[单选题]初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务，社会工作者的工作重点应放在（）。

A. 了解社会生态环境对小海的影响
B. 帮助小海增强能力以对抗外在环境压力
C. 运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为
D. 改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

[单选题]小王高毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口^{(urban household)}。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是（）。

A. 协助小王加强文化学习，提高学历水平
B. 介绍小王参加社区活动^{(community activity)}，丰富文化生活
C. 帮助小王制定就业计划，争取尽快就业
D. 鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注

[单选题]小文在小时候被寄养在奶奶家，在奶奶的关爱呵护下成长，小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息，他拒绝接受，他认为大家都在骗他。按照精神分析理论^{(psychoanalysis theory)}，小文这种做法是防卫机制中的（）。

A. 否认
B. 合理化
C. 退化
D. 替代

[多选题]小志从小跟着爷爷奶奶在农村生活，他的父母长期在外地打工。今年春节之后，父母带着小志一起到他们工作的城市，小志进入当地公办小学上学。最近，小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上，经常不能完成作业。如果采用生态系统理论进行分析，社会工作者应该关注（）。

A. 小志的家庭情况以及他与家人的关系
B. 小志所在的社区是否有可以利用的资源
C. 小志的校园生活^{(campus life)}以及他与老师同学的关系
D. 小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
E. 小志早年与父母长期分离的经历对他的父母影响

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