介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤

【名词&注释】

预防措施(preventive measures)、认知疗法(cognitive therapy)、不良反应(adverse reaction)、传染源(source of infection)、粒细胞(granulocyte)、情绪低落(be down in spirits)、神经毒素(neurotoxin)、转氨酶升高(transaminase elevation)、健康教育计划(health education plan)、血转氨酶(serum transaminase)

[单选题]介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划^{(health education plan)}制定的步骤的健康教育模式是（）

A. 优先模式
B. 健康信念模式
C. 知、信、行模式
D. 纽曼模式

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学习资料：

[单选题]以心理学理论为基础，解释了人们采取或不采取健康行为原因，以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是（）

A. 优先模式
B. 健康信念模式
C. 知、信、行模式
D. 纽曼模式

[单选题]社区护士接到一位女士来电，讲述自己的婚姻不顺，情绪低落，只想自杀。这时该护士最主要的任务是（）

A. 了解对方姓名、住址，去阻止自杀的发生
B. 分析对方婚姻不顺的原因
C. 用认知疗法改变对方情绪
D. 与对方的家属取得联系

[单选题]蛇毒的种类为（）。

A. A、神经毒素^(neurotoxin)
B. B、心脏毒素
C. C、出血毒素
D. D、以上都是

[单选题]下列对内脏出血者的救助，不正确的是（）。

A. A、冷敷淤血
B. B、注意保暖
C. C、胸部出血者平卧
D. D、不能给伤员喂水或食物

[单选题]抗精神病药物可引起造血系统的不良反应，表现为（）

A. 粒细胞减少
B. 血小板减少
C. 红细胞减少
D. 血转氨酶^{(serum transaminase)}升高^{(transaminase elevation)}
E. 血黏度增加

[单选题]预防传染病的综合措施是（）

A. 隔离患者，发现并处理带菌者，保护易感人群
B. 管理传染源，发现并处理带菌者，保护易感人群
C. 发现并处理带菌者，切断传播途径，流行季节预防服药
D. 管理传染源，切断传播途径，保护易感人群
E. 隔离患者，发现并处理带菌者，流行季节预防服药

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