包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

【名词&注释】

心理现象(psychological phenomenon)、封建社会(feudal society)、时间管理(time management)、经验教训(experience and lessons)、生产劳动(productive labor)、统筹安排(overall arrangement)、本质特征(essential characteristic)、具体内容(concrete contents)、提高民族素质(enhance national quality)、义务教育的基本特征

[单选题]包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

A. 原始性
B. 教育与生产劳动相分离
C. 制度化、系统化
D. 普及性

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学习资料：

[单选题]朱煮是理学思想的集大成者，儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱煮的教育主张的是( )。

A. 先王之学以明人伦之本
B. 为学之道莫先于穷理：穷理之要必在于读书
C. 君子如欲化民成俗.其必由学乎
D. 读书之法，莫贵于循序而精致；而精致之本则又在于居敬而持志

[多选题]义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度和教育工作的独特属性，主要体现在( )。

A. 公平性
B. 强制性
C. 普及性
D. 免费性

[单选题]某学生学习英语"t"时，发出的总是汉语拼音字母"t"的音，这种心理现象是( )。

A. 原型启发
B. 功能固着
C. 晕轮效应
D. 思维定势

[单选题]下列不属于心智技能的是( )。

A. 阅读
B. 吹拉弹唱
C. 运算
D. 记忆

[单选题]( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A. 系列型
B. 沉思型
C. 冲动型
D. 场独立型

[多选题]简述学习策略中资源管理策略的具体内容^{(concrete contents)}。

A. 资源管理策略就是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。常用的资源管理策略主要有以下几种。(1)时间管理策略。时间管理的主要方法是统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间。(2)环境管理策略。学习环境会影响学习时的心境，从而影响到学习的效率，因此，为学习创设适宜的环境很重要。(3)努力管理策略。为了使学生维持自己的意志努力，需要不断地鼓励学生进行自我激励。(4)资源利用策略（寻求支持策略、学业救助策略）。资源利用策略主要包括两方面：一是学习工具的利用，二是社会人力资源的利用。

[单选题]为防止学生受到网络伤害，班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查，以便及时了解情况。李老师的这种做法( )。

A. 合法，班主任对学生有管教权
B. 合法，班主任对学生有监护权
C. 不合法，侵犯了学生的隐私权
D. 不合法，侵犯了学生的财产权

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