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教育心理起源论认为教育起源于( )。

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  • 【名词&注释】

    学校教育(school education)、相互关系(relationship)、主观能动性(subjective initiative)、英雄人物(heroic figures)、先进典型(advanced model)、非正式群体(informal group)、组织起来(systemize)、高级阶段(advanced stage)、革命领袖(revolution leader)、努力学习(learn hard)

  • [单选题]教育心理起源论认为教育起源于( )。

  • A. 生产劳动
    B. 模仿
    C. 语言
    D. 动物本能

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  • 学习资料:
  • [单选题]影响个体身心发展的诸因素中起主导作用的是( )。
  • A. 遗传
    B. 环境
    C. 学校教育
    D. 个体主观能动性

  • [单选题]把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种( )。
  • A. 认知内驱力
    B. 自我提高内驱力
    C. 附属内驱力
    D. 生理性内驱力

  • [单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
  • A. 引导法
    B. 榜样法
    C. 谈话法
    D. 讨论法

  • [单选题]班主任工作的重要内容之一是开展以班级( )为核心的常规管理。
  • A. 学风建设
    B. 培养目标
    C. 规章制度
    D. 教学规则

  • [单选题]所谓( )是人们在相互交往中,由个人的好恶、兴趣自发组织起来(systemize)的群体,具有强烈的感情色彩。
  • A. 非正式群体
    B. 正式群体
    C. 联合群体
    D. 松散群体

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