【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、人格障碍(personality disorder)、心理社会因素(psychosocial factors)、心身医学(psychosomatic medicine)、脑器质性精神病(psychosis due to organic brain lesion)、神经精神症状、具体分析(concrete analysis)、明确规定(clearly stipulated)、假性幻觉(pseudohallucination)、急性心因性反应(acute psychogenic reaction)
[多选题]脑器质性精神病是指()
A. 颅脑CT检查一定有阳性发现
B. 具有明确的生物学病因
C. 病因各异,但可有共同的综合征
D. 脑部有组织形态学方面的改变
E. 常表现有记忆、智能、意识、人格障碍等症状
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学习资料:
[单选题]关于心身医学与心身疾病的发病机制描述不正确的是()
A. 心理因素影响躯体内脏功能是通过情绪为媒介来实现的
B. 心身疾病与心理社会因素有密切联系
C. A型行为模式与冠心病的发生有关
D. 个体易感性与心身疾病的发生、发展有关
E. 所有的消极情绪对人体有害无益
[单选题]鉴定机构接到鉴定委托后,作出是否受理决定的时间是()
A. 3个工作日
B. 5个工作日
C. 7个工作日
D. 14个工作日
E. 30个工作日
[单选题]我国刑法对普通醉酒的人犯罪的规定()
A. 应当负完全刑事责任
B. 应当负部分刑事责任
C. 不负刑事责任
D. 根据不同个体具体分析(concrete analysis)
E. 没有明确规定(clearly stipulated)
[单选题]有关系统性红斑狼疮的描述,错误的有()
A. 精神症状的发生率约17%~50%
B. 多发生于女性,男女比例为1:7~9
C. 神经精神症状常出现于疾病晚期,亦可出现于疾病静止期
D. 急性脑器质性精神障碍较多见
E. 精神症状可适当使用抗精神病药和心境稳定剂
[多选题]下列哪项是急性心因性反应(acute psychogenic reaction)的临床特点()
A. 不同程度的意识障碍
B. 强烈的情感体验
C. 妄想少见
D. 暗示性强
E. 植物神经功能紊乱
[多选题]关于抗精神病药物所致静坐不能,哪些正确()
A. 病人主观感到必须来回走动,情绪焦虑或不愉快
B. 应增加抗精神病药的剂量
C. 表现为无法控制的激越不安、不能静坐、反复走动或原地踏步
D. 加用苯二氮桌类药和beta受体阻滞剂如普萘洛尔(心得安)等常有效
E. 有时需减少抗精神病药剂量
[多选题]关于真性幻觉及假性幻觉(pseudohallucination)的说法,正确的是()
A. 真性幻觉的形象鲜明生动
B. 假性幻觉(pseudohallucination)的形象鲜明生动
C. 真性幻觉不是通过感官获得的,如存在脑内或肚子内
D. 在诊断精神分裂症时,假性幻觉(pseudohallucination)更有诊断价值
E. 无论是真性幻觉还是假性幻觉(pseudohallucination),患者都会坚信不疑,并可能表现出相应的情感与行为反应
[单选题]患者男,9岁3个月,小学三年级学生,第1胎。母孕期胎儿胎动较多,动作幅度较大。由于“胎盘老化”,于预产期前1周出生,顺产,Apgar评分为10分。1岁会讲话、走路,明显较其他婴儿“费神”,学步期间不断摔伤膝部、下颌等部位。3岁入幼儿园,活动明显较多,喜欢参加幼儿园中的各种游戏,是班上的“活跃分子”。6岁入小学,很快熟悉班级及学校情况,上课时不断与同学讲话,当同学不与之说话时则自言自语,或学小狗叫。不断撕纸屑、将橡皮切成小块放在同学衣领中,做事情丢三落四。经常将“b”写成“d”,“p”、“q”不分。做功课拖拖拉拉,一边做作业一边玩,不断去喝水、插话、吃东西。二年级以后上课时不能集中听课达10min,坐在教室中看似在听课,实际上在走神。下课后与同学追逐,过马路时不管来往车辆而直冲过去。学习成绩逐渐下降,平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分。
A. D
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