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我国唐朝"六学二馆"等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响

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    辩证统一(dialectical unity)、民主主义(democracy)、自我实现(self-realization)、领导权(leadership)、社会成员(social members)、政治经济制度(political and economic system)、代表人物(representative)、社会发展需要(social development needs)、等级森严(rigid stratification)、教育无目的论(education with no aim)

  • [单选题]我国唐朝"六学二馆"等级森严(rigid stratification)的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( )。

  • A. 教育的领导权
    B. 受教育权的分配
    C. 教育发展的规模和速度
    D. 教育目的

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  • [单选题]关于Word中的查找与替换功能,下列表述正确的是( )。
  • A. 不可以制定查找文字的格式,可以指定替换文字的格式
    B. 可以指定查找文字的格式,不可以制定替换文字的格式
    C. 不可以按指定文字的格式进行查找及替换
    D. 可以按指定文字的格式进行查找及替换

  • [单选题]卢梭的教育目的的价值取向是( )。
  • A. 社会本位论
    B. 个人本位论
    C. 社会个人均衡论
    D. 无目的论

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