【导读】
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1. [单选题]完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论,以下不属于格式塔学派的主要代表人物(representative)的是()。
A. 韦特默
B. 考夫卡
C. 班杜拉
D. 苛勒
2. [单选题]一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。
A. 数量
B. 增长率
C. 质量
D. 分布
3. [单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略?()
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记
4. [单选题]下列哪一方法不属于家校教育相互配合(interwork)的方法?()
A. 教育教学督导委员会
B. 互访
C. 家长会
D. 家长委员会
5. [单选题]下列关于活动课程的描述,不正确的是()。
A. 以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B. 打破学科界限,按活动主题来组织学习经验
C. 课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D. 活动课程即是通常所讲的课外活动
6. [单选题]"没有查出病就是健康"实质上忽视了人的()。
A. 生理健康
B. 生理卫生(physiological hygiene)
C. 心理健康
D. 身体健康
7. [单选题]通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。
A. 群体凝聚力
B. 课堂气氛
C. 群体规范
D. 课堂人际关系