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下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨迹的是( )

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  • 【名词&注释】

    人格尊严(human dignity)、《资治通鉴》(general appraisements taking as managem ...)、循循善诱、中华文明(chinese civilization)、国富民强、《自然哲学的数学原理》(mathematical principles of natural phil ...)、照本宣科、运动定律(law of motion)、傣族孔雀舞、一劳永逸

  • [单选题]下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨迹的是( )

  • A. 哈雷
    B. 牛顿
    C. 伽利略
    D. 布鲁诺

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  • 学习资料:
  • [单选题]依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )
  • A. 培养学生特长
    B. 发展学生潜能
    C. 尊重学生个性
    D. 私拆学生信件

  • [单选题]一天,陈老师正在组织孩子们踢球,方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让他站到一边,并对带班老师说:“以后都别让他踢球了!“陈老师的做法( )。
  • A. 正确,维护了整个活动的良好秩序
    B. 不正确,破坏了同事间的团结协作
    C. 正确,保护了其他孩子的人身安全
    D. 不正确,打击了方方的参与积极性

  • [单选题]下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )。
  • A. 藏族
    B. 土家族
    C. 蒙古族
    D. 傣族

  • [单选题]以下几种游戏中,( )属于创造性游戏。
  • A. 智力游戏
    B. 体育游戏
    C. 音乐游戏
    D. 角色游戏

  • [单选题]在PowerPoint中,设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百叶窗”,应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是( )。
  • A. 动作按钮
    B. 幻灯片切换
    C. 预设动画
    D. 自定义动画

  • [多选题]材料:   民族文化的独特性和优越性,不仅体现于显性的世界观和价值观,而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中,中华文明之所以延续得如此绵长,在很大程度上得益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则,得益于中国人思考问题的方式和解决问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。   辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的,时间就不是可有可无的,而必须是参与事件的重要因素。因此,辩证思维特别看重“时机”,追求“时中”。   “时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《彖传》:“蒙,享。以亨行,时中也。”意思是说,蒙卦表示希望亨通,所以,以通来行事,是符合“蒙”这个时机的。可见,所谓“时中”,主要有两方面的含义:一是要“合乎时宜”,二是要“随时变通”。中而非时,不谓之中。同样,时而不中,更不谓之中了。   《资治通鉴》中记载了这么一个故事,说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高门,但他的谋士屈宜臼却奉劝他不要这么做。屈宜臼说:“如果你非要修建这个高门,恐怕你还等不到这个高门修建完,就要死了。为什么呢?因为时机不对。国君在自己家修建一个高一点的门楼,搞得气派一些,有错吗?没有错。当年我们国富民强的时候,你如果修建一个高门,肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了,秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城,我国元气大伤,你偏偏要在这个时候修建高门,势必会使百姓离心,将士散德,韩国的败落就不可避免了。”结果,韩昭侯没有听屈宜臼的劝告,而屈宜臼的预言也应验了,高门还没有修好,韩昭侯就去世了。   当然,这只是一个小故事,但其中蕴含的道理却非常深刻。正如屈宜臼说的那句话;“吾所谓时者,非时日也。夫人固有利、不利时。”意思是说,我所说的时间,不是客观的时间,而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情,效果会很好;在不合适的时间做同一件事情,往往会很糟。这正是“举事而不时,力虽尽而功不成”的道理。   正因为此,中国文化对时间非常敏感,强调做任何事情都要相时而动,顺势而行。   《中庸》中说:“君子之中庸也,君子而时中;小人之中庸也,小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说:“盖中无定体,随时而在,是乃平常之理也。”即是指,“中庸”,是因“时”而“中”的,并非骑墙、折中,更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难!因为它在实践中很难把握,你不可能一劳永逸地抓住它,然后照本宣科地去实践。但是,认识到这种困难并不是坏事,因为你一旦明白了“时中”的艰难,就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎微、如履薄冰,相时顺势,减少犯错。   (摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》)   问题:   (1)辩证矛盾思维为何特别注重时间性?请结合文本,简要概括。(4分)   (2)追求“时中”,对个体而言有何价值和作用?请结合文本,简要分析。(10分)
  • A. 【参考答案】 (1)矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的,时间是参与事件的重要因素。 (2)“时中”对个体而言有很大的价值和作用:①在合适的时间做一件事,效果很好;在不合适的时间做同一件事,往往很糟。②“时中”让个体有一种危机感,这种危机感让个体在行为中谨小慎微,如履薄冰,相时顺势,减少犯错。

  • [单选题]我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括( )。
  • A. 尊重未成年人的人格尊严
    B. 适应未成年人身心发展的规律
    C. 教育与保护相结合
    D. 儿童权利优先

  • [单选题]人们常说"教师不要忘记自己也曾是个孩子",这要求教师( )。
  • A. 淡化教师角色
    B. 消除角色印象
    C. 善于换位思考
    D. 拓宽知识视野

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