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教育与社会发展具有不平衡性,这表明教育具有( )。

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    操作技能(operating skill)、基本技能(basic skills)、非正式群体(informal group)、两个转变(two transformations)、内部言语(inner speech)、智力技能(intellectual skills)、政治经济制度(political and economic system)、历史继承性(historical inheritance)、不同历史阶段(different historical phases)、政治经济发展不平衡

  • [单选题]教育与社会发展具有不平衡性,这表明教育具有( )。

  • A. 依赖性
    B. 继承性
    C. 相对独立性
    D. 历史性

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  • [多选题]材料:在海口市第二十五小学一年级的教室里,欧老师在讲《大海睡了》。开始的时候她教学生认识生词生字,以及那些字的写法,当看到学生都无精打采的时候,她就停下来播放一段音乐做放松操,当看到学生都活跃起来之后再继续上课,让他们有感情的阅读课文,并领会这首诗词所包含的意蕴,她还把这首诗词变成歌曲来唱,自己拉手风琴给学生们伴奏,取得了很好的效果。   问题:试用你所学的教育理论分析说明当代教学观是怎样的变化趋势。
  • A. 教学的实施的效果取决于具体的教学过程,有两个主要的因素,教师的选择和过滤和学生的理解和体验。(1)教师的选择和过滤。在具体教学过程中,即使设计的非常完善的课程计划也不可能适合所有的教学情境和学生。在案例中,欧老师在语文教学中就适当加入一些体育和音乐的元素,丰富了教学的内容。(2)学生的理解和体验。每个学生在教学过程中的思考、体验等是随着教学过程的展开而动态生成的,虽然可以预测它,但不能预设它。欧老师关注学生的反馈,积极改变了教学策略,较好的完成了教学任务。新课改的教学观要求教学过程中,教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心",从"关注学科"转向"关注人"。案例中的欧老师在发现学生在教学过程中无精打采的时候,积极采用了一系列措施,激发学生的兴趣动机,保证了教学质量的同时,也体现了教学观的两个转变。

  • [单选题]下列正确的是( )。
  • A. 复式教学一般在同一年级内实行
    B. 复式教学适用于学生多,课室少的情况
    C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或作业交替进行
    D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  • [单选题]借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是( )。
  • A. 操作技能
    B. 智力技能
    C. 一般技能
    D. 特殊技能

  • [单选题]以非正式群体的性质为依据,可以把非正式群体分为( )、中间型、消极型和破坏型四类。
  • A. 情感型
    B. 规范型
    C. 活动型
    D. 积极型

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