【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、人格尊严(human dignity)、本质属性(essential attribute)、发展过程、行为准则(code of conduct)、学生伤害事故(student injury accident)、先决条件(precondition)、事故责任(accident liability)、循序渐进原则(principle of process)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)
[单选题]在Word2003中,要将"微软"文本复制到插入点,应先将"微软"选中,再( )。
A. 直接拖动到插入点
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学习资料:
[单选题]谢老师认为未成年年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从( )原则。
A. 尊重未成年人的人格尊严
B. 适应未成年人身心发展的规律和特点
C. 教育与保护相结合
D. 循序渐进原则(principle of process)
[单选题]小童和小刚都是年满15周岁的中学生,上课期间老师出门接电话,二人争吵扭打起来,小童被击中眼部,导致失明,在此事件中应当承担事故责任(accident liability)的是( )。
A. 小童及其监护人
B. 学校及小刚
C. 小童和小刚
D. 小刚及其监护人
[单选题]教育的本质属性是( )。
A. 教育性
B. 公平性
C. 科学性
D. 培养人的活动
[单选题]上好课的先决条件(precondition)是( )。
A. 了解学生
B. 融洽的师生关系
C. 先进的教学设备
D. 备课
[多选题]德育过程就是学生品德的形成过程。( )
A. ×德育过程是思想品德的教育过程,学生品德的形成过程是一个自我教育的过程,二者既相联系,又相区别。品德形成属于人的发展过程,德育过程是对品德的形成与发展过程的调节与控制。德育过程是一种教育过程,是教育者与受教育者(educators and persons receiving)双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程,而品德形成过程是受教育者道德结构不断建构完善的过程,影响这一过程的主要因素有生理的、社会的、主观的和实践的等,两者是有区别的,故此题是错误的。
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