要将Word文档中的文件移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是( )

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、循序渐进、主要矛盾(principal contradiction)、积极因素(positive factors)、物质财富(material wealth)、个别差异(individual differences)、“一刀切”、年龄阶段(age stage)、“一锅煮”、连续不断

[单选题]要将Word文档中的文件移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是( )。

A. 剪切
B. 格式刷
C. 粘贴
D. 复制

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]某中学学生张某在老师的悉心指导下获得了市歌唱比赛二等奖，奖金1000元。以下说法正确的是( )

A. 应该归其监护人所有
B. 监护人没有奖金的所有权
C. 张某代表学校比赛，奖金应是张某与学校共同拥有
D. 奖金的取得也有音乐老师的一部分

[单选题]课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。

A. 教育目的一培养目标一课程目标一教学目标
B. 培养目标一教育目的一课程目标一教学目标
C. 教育目的一培养目标一教学目标一课程目标
D. 培养目标一教育目的一教学目标一课程目标

[多选题]传统教学的“三中心”指( )。

A. 教师中心
B. 课堂中心
C. 课本中心
D. 生活中心

[多选题]下列选项中，体现能力水平差异的有( )。

A. 有的人是天才，有的人是弱智
B. 有的人早慧，有的人大器晚成
C. 有的人擅长音乐，有的人擅长美术
D. 有的人智商140，有的人智商110

[多选题]心理学中的人格具有( )的特征。

A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性

[单选题]在教育、教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法,这违背了人身心发展的( )。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 差异性

[单选题]成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平( )。

A. 70%
B. 50%
C. 30%
D. 100%

[单选题]耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现( )。

A. 动机越低，学习效果越高
B. 动机越高，学习效果越高
C. 中等程度动机学习效果最好
D. 动机和效果没有关系

本文链接：https://www.51bdks.net/show/54080l.html