【名词&注释】
教学内容(teaching content)、因人而异(given different)、示范作用(demonstration effect)、教育计划(education plan)、工作者(workers)、平均数(average)、每个人(everyone)
[填空题]语言频率平均听力损失,是指语言频率为()。
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学习资料:
[单选题]下列有关语言矫治的基本观念,正确的一项是()。
A. A.语言矫治中,应有计划地划分开“语言内容”、“语言形式”和“语言运用”等不同的教学内容,逐步进行
B. B.语言矫治要因人而异,每个人(everyone)具体的教育计划决不能有所雷同
C. C.由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能,因此不宜参与语言矫治工作
D. D.语言矫治必须是双向互动的过程,仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的
[单选题]由于儿童不正确的发音习惯或者心理方面的原因引起的发声异常是指()。
A. A.器质性异常
B. B.非器质性异常
C. C.气质性异常
D. D.非气质性异常
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