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某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复。校长所侵犯的教

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    赔偿损失(restitutionary damage)、《变色龙》、《警察与赞美诗》(the cop and the anthem)、《套中人》、《羊脂球》、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、打击报复(retaliation)、民主管理权(democratic management right)、监护人资格、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复(retaliation)。校长所侵犯的教师权利是( )。

  • A. 学术研究权
    B. 教育教学权
    C. 指导评价权
    D. 民主管理权(democratic management right)

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列作家中,不是"世界三大短篇小说家"的是( )。
  • A. 契诃夫
    B. 莫泊桑
    C. 马克·吐温
    D. 欧·亨利

  • [单选题]批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备",提倡"教育是生活的过程,而不是将来生活的准备"的是( )。
  • A. 杜威
    B. 皮亚杰
    C. 舒尔曼
    D. 谢夫勒

  • [单选题]"在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。
  • A. 社会本位
    B. 个人本位
    C. 团体本位
    D. 虚无主义

  • [多选题]如何组织合理有效的复习?(10分)
  • A. (1)及时复习。根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的进程有先快后慢的特点。因此,为了提高记忆效率,应及时对新学习的知识进行复习巩固,以放慢遗忘时间。(3分)(2)分散复习与集中复习。合理分配复习的时间和内容,需要做到分散复习与集中复习相结合。(3分)(3)反复阅读结合尝试回忆。教师在教学(特别是英语、语文)中应注意教育学生在学习过程中,边阅读边回忆,使阅读与回忆交替地进行。(3分)(答满3个要点即可得满分)

  • [单选题]在知识的学习过程中,掌握同类事物的关键特征和本质特征属于( )。
  • A. 概念学习
    B. 意义学习
    C. 命题学习
    D. 符号学习

  • [单选题]情绪的信号功能是通过表情来实现的。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]下列属于单乐章结构的乐曲体裁是( )。
  • A. 练习曲
    B. 交响曲
    C. 交响诗
    D. 序曲

  • [单选题]“建国君民,教学为先”体现的教育功能是( )。
  • A. 经济功能
    B. 政治功能
    C. 文化功能
    D. 人口功能

  • [单选题]林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍拒不悔改。依据《中华人民   共和国未成年人保护法》,当地人民法院可以采取的措施是( )。
  • A. 撤销林某的监护人资格
    B. 给予林某行政处分
    C. 责令林某赔礼道歉
    D. 要求林某赔偿损失

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