格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、心理特征(psychological characteristics)、人际关系(interpersonal relationship)、学校教育(school education)、心理现象(psychological phenomenon)、认知结构(cognitive structure)、非正式群体(informal group)、埃里克森(ericsson)、承担责任(undertake responsibility)、建构主义发展观

[单选题]格式塔心理学家认为，学习的过程就是一个不断地构建（）的过程。

A. 认知结构
B. 完形
C. 习惯
D. 联结

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学习资料：

[多选题]影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）

A. 恋爱关系
B. 人生态度
C. 学校教育
D. 人际关系

[单选题]建构主义发展观的提出者是（）。

A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 埃里克森^(ericsson)
D. 帕斯克

[单选题]下列符合高成就需要者的描述是（）。

A. 喜欢对问题承担责任^{(undertake responsibility)}
B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C. 倾向于选择风险较小的工作
D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

[单选题]心理学把灵感、心境、注意等心理现象称为（）。

A. 认识过程
B. 心理状态
C. 情感过程
D. 心理特征

[单选题]学习是一种适应活动，这里的适应是（）。

A. B

[单选题]人们在交往基础上形成的共同体叫（）。

A. 群体
B. 集体
C. 正式群体
D. 非正式群体^{(informal group)}

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