在死因统计分析中，死因顺位是按照的大小由高到低排列的位次

【名词&注释】

科研工作(scientific research)、基本原理(basic principle)、行为矫正(behavior modification)、气质类型(temperament type)、教育工作(education work)、市场需要(market demand)、买卖双方(both buyers)、双生子分析(twin study)、同卵双生子(monozygotic twins)、供需双方(suppliers and buyers)

[单选题]在死因统计分析中，死因顺位是按照的大小由高到低排列的位次

A. 患病率
B. 死因别病死率
C. 发病率
D. 死因构成比
E. 某病病死率

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[多选题]一个完全的市场需要有

A. 众多供方和需方同时存在
B. 供需双方^{(suppliers and buyers)}均没有进入或退出市场的障碍
C. 买卖双方^{(both buyers)}均有充分的信息
D. 买卖双方^{(both buyers)}的成交由价格来决定
E. 没有外部的成本和效益

[单选题]双生子分析^{(twin study)}的基本原理是通过比较同卵双生子^{(monozygotic twins)}和（或）异卵双生子人群中某疾病和症状发生率的不同判断遗传和环境的贡献程度，下列说法正确的是

A. 同卵双生子^{(monozygotic twins)}疾病和症状的差别主要是由遗传因素决定的
B. 同卵双生子^{(monozygotic twins)}疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的
C. 异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的
D. 同卵双生子^{(monozygotic twins)}和异卵双生子疾病和症状的差别主要是由环境因素决定的
E. 以上结果都不对

[多选题]形成病因假设的途径有

A. 求同法
B. 求异法
C. 探讨法
D. 共变法
E. 排除法

[单选题]健康教育的手段包括传播、干预和

A. 行为矫正
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调

[单选题]母婴保健法规定，国家鼓励和支持母婴保健领域的( )

A. 教育工作
B. 教育、预防工作
C. 教育、科研工作
D. 预防、科研工作
E. 预防工作

[单选题]婴儿的气质类型一般分为

A. 容易型和困难型
B. 内向型和外向型
C. 活泼型、内向型、敏感型
D. 自卑型和自信型
E. 容易型、困难型、迟缓型和混合交叉型

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