下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、实际生活(real life)、业务素质(professional quality)、经济学家(economist)、相关内容(related contents)、掌握情况、学习材料(learning materials)、智力活动(intellectual activity)、相互支持(mutual support)、不断提高(constant improvement)

[单选题]下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？( )。

A. 学业证书制度
B. 教育考试制度
C. 教育督导制度
D. 教师培训制度

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学习资料：

[单选题]提出"人力资本"理论的学者是( )。

A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 皮亚杰
D. 舒尔茨

[单选题]对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。

A. 独立开设思维训练课
B. 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力
C. 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动^{(intellectual activity)}规则和课题解答程序
D. 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果

[单选题]"高原现象"通常发生在技能学习过程的初期。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于( )。

A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]下列选项中不属于元认知的是( )。

A. 复述策略
B. 计划策略
C. 监视策略
D. 调节策略

[多选题]请简述高中英语教师应如何在教学过程中不断提高^{(constant improvement)}专业水平，与新课程同步发展。

A. (1)在实施新课程的过程中，教师要转变教育教学观念，不仅要关注学生的语言学习，而且要关注学生整体素质的发展，把学生的全面发展作为教学的基本出发点。 (2)教师要转变在教学中的角色，不应仅仅是知识的传授者，还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。 (3)教师要具备开发课程资源的能力，创造性地完成教学任务。 (4)教师要形成开放的教学和研究的工作方式，经常开展教师间的合作与研究，共同反思，相互支持^{(mutual support)}，相互学习，共同提高业务素质。 (5)教师必须具备终身学习的意识与能力，努力适应社会发展对教师专业化能力提出的新要求。

[单选题]The most suitable question type to check students' comprehension and develop their critical thinking is__________.

A. rhetorical questions
B. referential questions
C. close questions
D. display questions

[单选题]A teacher may encourage students to_________when they come across new words in fast reading.

A. take notes
B. ask for help
C. guess meaning from context
D. look up the words in a dictionary

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