管理技能培训开发的一般方法有（）

【名词&注释】

培训评估(training evaluation)、方式方法、教学计划(teaching plan)、领导人员(leadership)、积极主动(active and initiative)、积极性和主动性(enthusiasm and initiative)、受训者、总结性评估(conclusive evaluation)、主要依据(main basis)、继任者

[多选题]管理技能培训开发的一般方法有（）

A. 敏感性训练
B. 替补训练
C. 职务轮换
D. 理论培训
E. 阅读训练

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学习资料：

[单选题]（）即是学员参与学习活动主要依据^{(main basis)}，也是指导实施教学行为的行动方案。

A. A.课程设计B.教学环节C.教学形式D.教学计划

[单选题]领导人员的继任计划侧重对（）的考察，关注继任者的深层次特征。

A. 绩效
B. 能力
C. 价值观
D. 技能

[单选题]目前，国内大多数企业采用（）

A. 定量评估方法
B. 定性评估方法
C. 正式评估
D. 非正式评估

[多选题]建立培训评估数据库中的硬数据可以分为（）几大类。

A. 技能
B. 产出
C. 质量
D. 成本
E. 时间

[多选题]对培训主管业绩评估时评价经济效益指标可以分解为（）。

A. 利润水平
B. 社会价值
C. 成本指出
D. 员工收入
E. 股东收入

[多选题]培训评估方式方法分为（）。

A. 非正式评估与正式评估
B. 建设性评估
C. 总结性评估^{(conclusive evaluation)}
D. 定性评估
E. 定量评估

[多选题]替补训练的优缺点包括（）。

A. 替补发生后，受训者可较快适应新的工作
B. 增强开发者的积极性和主动性
C. 替补训练者可能感到前途渺茫
D. 积极性上升
E. 某些上级不向替补训练者传授他们所有的知识和技能

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